Design prompter til læring
Undervisere kan drage fuld fordel af styrken ved Microsoft Copilot ved at oprette gode prompter. Når du skriver prompter, skal du overveje følgende tip.
- Definer klare målsætninger. Fastlæg det primære mål for prompten, og rollen AI skal tage. Uanset om du opretter et pensum, udarbejder en quiz eller reviderer indholdet af lektionen, skal du have en klar vision om slutmålet.
- Vær specifik. Chatoplevelser fungerer bedst, når du giver detaljerede instruktioner. Angiv karakterniveau, emne, emne eller andre relevante parametre. "Sekundær matematiktest om algebraiske udtryk" er f.eks. tydeligere end "matematisk quiz".
- Strukturér prompten. Opdel komplekse opgaver i mindre dele. I stedet for at bede AI-funktionen om at lave en udkast til en hel lektion, skal du anmode om en disposition og derefter dykke ned i specifikke afsnit.
- Gentag og forfin. Det første svar fra AI stemmer muligvis ikke altid perfekt overens med forventningerne. Tøv ikke med at omformulere prompten, stille opfølgende spørgsmål eller give mere kontekst baseret på det oprindelige output.
- Kombiner ekspertise. Brug kunstig intelligens som et værktøj til at forbedre og strømline arbejde, men husk at overlejre forslagene med din uddannelsesmæssige ekspertise. AI kan foreslå indhold, men underviseren beslutter den bedste måde at redigere og præsentere det for sine målgrupper på.
Sådan skriver du prompter for at få bedre svar fra Microsoft Copilot infographic (Tilgængelig PDF)
Tip
Overvej at bruge en høflig tone, når du interagerer med kunstig intelligens. De generative svar afspejler professionalisme, klarhed, detaljer, og endda etikette. Start prompts med "please" for at hjælpe med at lære AI at generere respektfulde samarbejdsbaserede output.
Opret en opgave og en rubrik
Kunstig intelligens kan spare undervisere tid i forbindelse med mange opgaver. Et eksempel er oprettelse af en opgavebeskrivelse og en pointrubrik. Brug af en assistent til at kickstarte en rubrik til en opgave er en fantastisk måde at udvikle et eksempel på, som underviseren kan ændre, så den passer bedst til elevernes opgave.
Eksempelprompt #1
Først skal du angive klare mål. Medtag den rolle, som AI skal spille i leveringen af svaret. Vær specifik om emnet.
Eksempelprompt
Reager som historielærer i mellemskolen. Eleverne skal skrive et essay om "Anden Verdenskrigs indvirkning på det moderne samfund." Skriv opgavedetaljerne til eleverne.
Eksempelsvar
Prompt om copiloteksempel 1 – Tildelingsinstruktioner (Tilgængelig PDF)
Eksempelprompt #2
Derefter vil underviseren måske oprette en rubrik til denne opgave. De kan fortsætte samtalen med Copilot ved at tilføje oplysninger og deres egen ekspertise. Hvis prompten starter med et verbum som "Opret en rubrik...", guides Copilot til at udvikle en ny rubrik i svaret.
Tilføj følgende tekst i den samme chat:
Opret en rubrik for dette projekt. Eleverne skal udforske politiske, sociale og økonomiske ændringer efter krigen.
Eksempelsvar
Prompt om copiloteksempel 2 – Tildelings rubric (Tilgængelig PDF)
Eksempelprompt #3
I den næste gentagelse kan underviseren inkludere kategorier, som rubrikken skal bruge til at strukturere svaret. De kan specifikt bede om et format, der kan downloades, f.eks. en tabel.
Tilføj følgende tekst i den samme chat:
Opret en rubrik for dette projekt i en tabel, så jeg kan downloade den. Organiser rubrikken med kolonner for kategori, beskrivelse og punktværdi. Inkluder kategorier for speciale klarhed, brug af historiske beviser, essayorganisation, grammatik og mekanik, og kritisk tænkning. Rubrikken bør i alt 100 punkter og lægge vægt på komponenten kritisk tænkning.
Eksempelsvar
Genereret indhold kan ligne følgende eksempel:
Prompt om copiloteksempel 3 – Specifikationer for tildelings rubric (Tilgængelig PDF)
Tip
Gennemgå de angivne eksempelprompter for at opleve Copilot eller skrive entydige prompter med lignende parametre, så de passer til dine behov. Få adgang til et dokument med disse og andre eksempelprompter.
Copilot kan gøre mere
Copilot kan også hjælpe med kodning og relaterede emner. Den kan:
- Gennemse kode
- Teste for fejl
- Finde fejl
- Foreslå løsninger
I visse prompts skriver Copilot kode for scenariet. Brug værktøjet omhyggeligt og korrekt til din oplevelse. Brug skønsbeføjelsen, og gennemse og test koden omhyggeligt for problemer, f.eks. fejl, fejl og sårbarheder, før du bruger den. Gennemse også koden for at sikre, at der ikke er nogen relevante licenser med åben kildekode. Hvis der er, skal du overholde licenser i det omfang, det er relevant og relevant for situationen.
En anden anvendelse af Copilot i undervisning og læring er oversættelse. Føj indhold til promptområdet, og fortæl derefter Copilot, hvilket sprog der skal oversættes til. Denne proces bruger onlineoversættelsesprogrammer til at oprette en ny version af teksten.
Prompt om copiloteksempel 4 – Oversæt (tilgængelig PDF)
Disse eksempler er blot begyndelsen på, hvad der er muligt med Copilot. Opret dine egne prompter, der bedst understøtter undervisningsopgaver.