Share via

Mobilní tabletová učebna v ZŠ T. G. Masaryka Mnichovice

Hlavním duvodem proc jsme se rozhodli zapojit se do projektu „Vzdeláváme pro budoucnost“ je skutecnost, že mnoho detí již nyní vlastní chytré telefony, tablety ci jiné „hracky“ a smer zapojení vlastního digitálního zarízení žáku do bežného vyucovacího procesu je nezvratný. Využívání informacních a komunikacních technologií je jedním z duležitých nástroju k podpore individualizace práce a aktivního ucení žáku.

Naše plány jsme rozdelily na nekolik etap:

  1. Pracovište ucitele s prezentacní technikou (vcetne interaktivní tabule) – standardní vybavení každé trídy vedlo k zautomatizování využívání pocítacových programu vcetne internetu jak pro ucitele, tak pro žáky. PC pracují na platforme Windows, na interaktivních tabulích SMART se pracuje dotykem. Samozrejmostí je využívání elektronických trídních knih a žákovských knížek.
  2. PC ucebna – k využití v hodinách informatiky – cílená príprava žáku v dovednostech efektivního využívání ICT a získání základních znalostí v oblasti digitálních technologií. PC ucebna byla renovována na zarízení All -in One PC s operacním systémem Windows8 a dotykovými monitory (kompatibilita zarízení s mobilní tabletovou trídou).
  3. Mobilní tabletová ucebna: využití pro výuku bežných predmetu na 1. a 2. stupni, pro práci žáku se speciálními vzdelávacími potrebami, školící nástroj pro pedagogy. Školní sada tabletu Windows 8 vcetne oddelitelné klávesnice bude sloužit:
  • ucitelum jako nástroj pro vzdelávání jak sama sebe, tak postupnou implementaci žákovských zarízení do didaktiky vyucovacího procesu
  • v prípade shodného zarízení ve výuce lze predpokládat, že dojde k integraci tabletu do výuky s menšími obtížemi pri správe, v rámci rízení trídy ucitelem, využívání dostupného obsahu a kompatibility znalostí a dovedností jak žáku, tak ucitele
  • školní mobilní tabletová trída bude motivací žákum a ucitelum k využívání tabletu jako pracovního nástroje a povede k rozšírení tohoto zarízení mezi další žáky jako osobní soukromý nástroj žáka
  • školní mobilní tabletová ucebna bude k zápujcce žákum se sociálne slabého prostredí

A jak se darí naplnovat naše vize?

Pomaleji než jsme puvodne predpokládali. Po témer pul roce od zahájení máme funkcní technickou infrastrukturu a pomalu se ucíme, jak efektivne zaclenit mobilní ucebnu do výuky. A to není pouze o znalostech z oblasti ICT, ale zejména o didaktice a pedagogických dovednostech. V souladu s teorií: „Digitální technologie ve výuce jsou jako katalyzátor: dobré ucitelské metody posunou kupredu, ale špatné pedagogické postupy se ješte zhorší“ intenzivne pracujeme na podpore pedagogu. V únoru je naplánované školení k Windows 8 od spolecnosti Microsoft.  V hodinách, kde se nasazuje využívání tabletu, spolupracuje ucitelka fyziky s kolegou informatikem. A nápady k samotné výuce hledáme po „všech certech“ – z jiných škol, ze vzdelávacích portálu apod. Je to práce, která nás baví!

Marcela Erbeková, reditelka školy

Comments