Nota
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El micro:bit es un equipo de bolsillo que presenta cómo funcionan juntos el software y el hardware. Esta actividad ayuda a los alumnos a aprender a codificar convirtiendo un micro:bit en un contador de pasos (o podómetro). La actividad se completa con el acelerómetro del micro:bit para contar cuántas veces se ha agitado o movido el micro:bit.
- Público: estudiantes de secundaria (de 9 a 12 años) con interés en STEM y experiencias de aprendizaje interactivo.
- Longitud: 3 horas
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Objetivos de aprendizaje para los aprendices
- Cree un contador de pasos para realizar un seguimiento de sus pasos y completar una actividad de diseño para crear una manera eficaz de llevar el micro:bit con ellos.
- Comprender los conceptos fundamentales de las operaciones tecnológicas, demostrar la capacidad de usar y solucionar problemas de las tecnologías actuales y transferir sus conocimientos para explorar tecnologías emergentes.
- Aprenda a usar un proceso de diseño para generar ideas, probar teorías y crear soluciones innovadoras.
- Obtenga información sobre cómo definir problemas, analizar datos y desarrollar modelos para resolver problemas complejos.
Introducción a la actividad
Materiales necesarios
- micro:bit
- Cable USB
- 2 baterías AAA y batería
- algo para adjuntar el micro:bit a los participantes zapato o pierna – banda elástica, un limpiador de tuberías, cinta o Velcro.
Tutorial de actividad
Descargar materiales de instrucción
Guía de facilitación del instructor
