Conclusiones y análisis en Progreso de lectura en Teams
La información y el análisis del progreso de lectura proporcionan a los educadores datos en tiempo real sobre la fluidez de lectura de los aprendices. Las características de visualización personalizables permiten a los educadores analizar la precisión del lector, la velocidad, los errores de puntuación y la expresión por clase, aprendiz o nivel de lectura. Además, próximamente, los educadores podrán ver información relacionada con la comprensión lectora de sus aprendices.
Estos datos del progreso de la lectura informan a toda la clase, a los grupos pequeños y a las asignaciones e intervenciones individuales del aprendiz. Leer los datos de fluidez del progreso se puede compartir fácilmente con el personal de soporte técnico, la administración y el personal del distrito que apoya a los estudiantes.
Los datos del progreso de lectura proporcionan información para ayudar a los estudiantes con excepcionalidades de aprendizaje. Los educadores pueden realizar un seguimiento de la fluidez de lectura para la recopilación y el progreso de datos del IEP o RTI a lo largo del tiempo. Las asignaciones para aprendices con diferentes niveles de lectura se pueden personalizar para satisfacer sus necesidades y para oportunidades repetidas de lectura y comentarios.
Los educadores pueden realizar un seguimiento y compilar fácilmente palabras mal anunciadas para impulsar la instrucción de clase y grupo completa. Las reglas de fonética permiten a los educadores dirigirse a fonemas de inglés específicos dentro de las actividades de lectura y aprendizaje de lectura. Los educadores pueden crear asignaciones de práctica para los aprendices mediante estas reglas de fonética específicas para orientar aún más la práctica de fluidez seleccionando Crear asignación de desafío.
Las conclusiones de los datos de fluidez también proporcionan comentarios específicos y específicos para que los estudiantes informen de sus habilidades de fluidez de lectura. Los aprendices tienen la capacidad de realizar un seguimiento de sus errores, repeticiones, auto-correcciones, errores de puntuación y expresión en textos independientes y de nivel de grado. Las conclusiones de las palabras comúnmente erróneas también ayudan a los aprendices a identificar el vocabulario con el que necesitan soporte técnico.