Design de aprendizagem do século XXI
O Design de Aprendizado do Século XXI (21CLD) para Educadores é uma coleção de oito módulos. O caminho de aprendizagem oferece aos educadores maneiras claras e práticas de desenvolver as 21 habilidades usando tecnologias digitais com seus alunos. O Design de Aprendizagem do Século XXI para Educadores baseia-se na metodologia de pesquisa, fornecendo um processo colaborativo e baseado na prática para ajudar os educadores a transformar a forma como projetam atividades de aprendizagem enriquecedoras para seus alunos. A série completa de oito cursos consiste em vídeos, materiais de leitura, rubricas para cada dimensão e lições âncora. Os educadores podem participar ativamente codificando lições âncoras e redesenhando suas atividades de aprendizagem de acordo com as rubricas 21CLD.
Objetivos do aprendizado
- Examinar as habilidades do século XXI que os alunos precisam para a vida e o trabalho
- Determinar o propósito da estrutura de design de aprendizagem do século XXI, rubricas e árvores de decisão
- Explorar as seis rubricas e árvores de decisão do 21CLD
- Examinar as ferramentas da Microsoft que suportam as seis dimensões 21CLD
- Projetar atividades de aprendizagem que se concentrem nas seis dimensões do 21CLD
Pré-requisitos
Nenhum
Código de Conquista
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Módulos neste roteiro de aprendizagem
Entender o conceito de projeto de aprendizagem do século XXI. Explorar a aprendizagem no século XXI e as práticas de ensino inovadoras que dão suporte ao desenvolvimento das habilidades do século XXI.
Este módulo apresenta aos educadores a dimensão da construção de conhecimento, que ajuda os alunos a criarem conhecimento aprofundado de que eles podem transferir e aplicar na prática.
Este módulo ajuda os educadores a projetar atividades de aprendizagem para que os alunos desenvolvam habilidades de colaboração. Ele apresenta os níveis de colaboração: compartilhamento de responsabilidades, tomada de decisões substantivas em conjunto e trabalho interdependente.
Este módulo define a solução de problemas do mundo real para educadores e explica as dimensões que devem estar presentes nas atividades de sala de aula para preparar os alunos com habilidades do século 21.
Este módulo apresenta o conceito de comunicação qualificada para educadores e oferece-lhes suporte na criação de atividades de aprendizado para ajudar os alunos a desenvolverem essa habilidade importante.
Este módulo apresenta o conceito de autorregulação e ensina os educadores a projetar atividades de aprendizagem para ajudar os alunos a desenvolver essa importante habilidade.
Este módulo destaca para os educadores a necessidade de usarem tecnologias de informação e comunicação (ICT) para transformarem experiências de aprendizado e criarem e desenvolverem novas informações e produtos da ICT.
Implementar as habilidades do século XXI e a aprendizagem nas aulas usando o 21CLD para projetar as lições. As atividades práticas ajudam os educadores a refletirem sobre suas práticas e as de outros educadores.