编辑Microsoft 365 组和 Teams 流

项目
03/14/2023

在“主页”的“机构数据”部分下的“机构数据”部分下，选择“机构数据操作”卡上的“ 管理流 ”。这会导航到 “数据 | ”流运行状况。默认情况下，你将位于“入站流”视图上。选择 “Microsoft 365 组和 IT 组流”。
从流列表中，选择要编辑的流。选择流将打开浮出面板。浮出面板显示流配置的概述。
选择 “编辑数据流”，这将启动向导。
查看所选组类型“组和 Teams”。
查看或更新流的名称。选择“下一步”以继续。
接下来，作为所有者或成员查看与每个组关联的所选角色。
- 每个学生信息系统 (SIS) /Student Management System (SMS) 部分或类将在 Azure AD 中创建一个组。
- 用户与组的关联基于与分区或类关联的注册角色。
- 选择角色意味着，对于具有关联组角色的任何用户，该用户将被包含并链接到该部分或类。
- 组的权限基于关联的角色以及该角色是否在“所有者”或“成员”列表中选择。
  - 对于任何未选择的角色，它们将不会链接或有权访问相应的组、分区或类，即使组中具有角色的用户也是如此。
- 所有者具有编辑权限来管理其组、更改组名称以及添加或删除组成员。
  - 所有者也是组的成员，这使他们能够查看 Microsoft 应用程序中的节或类。
- 成员对其组具有只读权限。
提示

在 SDS (经典) 某些管理员选择在首次设置未来日期时延迟学生对课堂 Teams 的成员身份访问。学校数据同步和Microsoft Teams 教育版改进了此过程，使教师能够控制学生访问课堂团队的时间。使用 SDS 自动创建课堂团队时，教师可以提前访问课堂团队。教师准备就绪后，可以选择“ 激活” 以允许学生和其他组成员访问。
查看或更新所有者和成员选择后，选择“ 下一步 ”继续。
查看并更新在将链接写入 Azure AD 组对象时要支持的选项。选择“下一步”以继续。

重要

编辑时，更改仅影响新记录。现有记录不受影响。
- 组属性：要显示在 Azure AD 组对象上的属性。在处理来自 SIS/SMS 的数据时，根据入站流关联的数据写入属性。
  - 默认属性
    - 类外部 ID：在节或类的 sourcedId 字段中找到的数据。
    - 类标题：在分区或类的标题字段中找到的数据。
  - 可选属性
    - 课程标题：在与分区或课堂关联的课程的标题字段中找到的数据。
    - 课程代码：在与分区或课堂关联的课程的代码或课程代码字段中找到的数据。
    - 课程主题：在与分区或课堂关联的课程的主题或 subjectCodes 字段中找到的数据。
    - 课程成绩级别：在与分区或课堂关联的课程的成绩或成绩代码字段中找到的数据。
    - 课程外部 ID：在与节或类关联的课程的 sourcedId 字段中找到的数据。
    - 学术会话外部 ID：在与节或类关联的学术会话的 sourcedId 代码字段中找到的数据。如果 SIS/SMS 中未包含学术会议，并且选择此选项，则使用活动学年 externalId 值。
    - 学术会议标题：在与分区/课堂关联的学术会议标题字段中找到的数据。如果 SIS/SMS 中未包含学术会议，并且选择此选项，则使用活动学年名称值。
- 组选项：管理 Azure AD 组对象时应考虑哪些额外设置？
  - 创建Microsoft 365 组和 Teams：如果启用此选项，则创建组时，还将向 Teams 发送创建课堂团队并将课堂团队关联到组的请求。
    - 切换处于打开状态：
      - 对于使用从 SDS 创建的课堂团队的教师或组所有者，他们先于学生和其他组成员具有访问权限。教师准备就绪后，可以选择“ 激活” 以允许学生和其他组成员访问。
    - 切换处于关闭状态：
      - 对于 SDS 未创建课堂团队的教师或组所有者，他们可以从 SDS 组创建课堂团队。
  - 仅在初始创建期间写入组显示名称：此选项将允许 IT 和组所有者更新组和类团队显示名称，并在将来的运行中保留更改。
查看查看和更新上显示的信息。如果一切正常，请选择“ 更新”。如果没有，可以选择导航回正确。
出站数据流已更新。选择“ 完成 ”返回到主页，可以等待下一次运行完成。请回来查看下一次运行的状态。

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