使用 Reflect 改进学生学习

已完成

Microsoft反思是我们跟踪和理解学生情绪的秘密武器。 这就像有一个情感雷达,帮助我们发现趋势,触发器,甚至学生谁可能默默挣扎。 得益于 Microsoft Reflect 的见解功能,我们可以在学生寻求帮助之前就到场。

当我们注意到有人经历了艰难的时期时,我们不只是坐下来。 哦不! 我们和他们坐下来,进行一次心到心的聊天,深入了解困扰他们的事情。 但这是最好的部分 - 我们并不孤单在支持我们的学生的使命。

借助来自 Reflect 的所有宝贵数据触手可及,我们可以制定个性化计划,为学生提供所需的帮助。 这一切都是关于找到正确的策略和支持,以帮助他们应对挑战,并比以往更强大。

很高兴看到教师如何利用数据的力量来增强他们的教学实践,并在每个阶段支持学生。 我们遵循相同的原则,使用每日反思检查来了解和解决学生的情感需求。

如何使用数据在情感上支持学生?

我们的使命是发现隐藏在数据中的不可思议的故事。 请记住,这里没有 好的 的情绪-每一种感觉都是不同的。 我们完全明白:情绪和变化的季节一样多样化,这完全很酷!

由学生分段的“反映检查数据”的屏幕截图。

现在,当我们深入了解反思检查时,我们就像情感侦探一样,寻找可能影响我们真棒学生的线索、模式和氛围。 让我们来破解代码并发现这些趋势,这些趋势可能会对他们的生活产生真正影响。 我们一切都是为了让学生能够茁壮成长,而这些数据是我们的宝库,可以做到这一点!

反射感觉怪物的插图,单词魔术活动与反射和 e 孪生体。

  • 首先观察 类中的总体模式:
    • 有没有突出的情绪?
    • 是一次性的事情还是趋势?
    • 可能发生了什么事?
  • 接下来查看特定学生:
    • 是否有突出的学生?
    • 感觉与大多数课堂不同吗?
    • 此模式是否在较长的持续时间内持续存在?

定期检查数据中的模式使我们能够神奇地发现这些珍贵的线索,这些线索可能表明我们的一些学生何时在课堂上面临情感挑战。

有兴趣通过 Reflect 获取有价值的见解和趋势? 立即创建检查。

连接情感和教学数据之间的点

现在,我们进一步探索情感数据和学术表现之间的耐人寻味的关系。 以下是我们令人兴奋的课堂活动:

  • 在即将到来的测试之前,我们的学生会参加“反思”检查。 这个检查在考试前提供了对学生情绪状态的宝贵见解-他们是感到自信、压力还是情绪混合?
  • 测试完成后,我们将收集学术数据-分数、成绩和任何值得注意的趋势。 现在,有趣的部分是一起分析情感数据和学术数据。
  • 通过将 Reflect 检查 结果与测试分数交叉引用,我们可以识别模式。 某些情绪是否与更好的学习成绩相符? 是否有特定的情感状态似乎与较低的分数相关?

我们的目标是了解情绪和学术表现如何相互影响。 积极的情绪状态是否会导致在测试期间提高注意力和注意力? 另一方面,压力或焦虑是否阻碍学生发挥最佳状态的能力?

检查显示的“反映数据”的屏幕截图。

一旦我们确定了这些联系,我们就会集思广益,有效地为学生提供支持。 也许在考试前实施正念技术可以帮助缓解神经,或者鼓励课堂上积极的情绪体验可以促进整体学术参与。 支持这些学生的其他一些方法包括:

  • 为焦虑的学生或尚未做好评估或测试准备的学生安排学习课程或复习。
  • 根据趋势和数据在一天中的特定时间添加脑断。
  • 与显示相同趋势的特定学生一起在焦点组中工作。

我们很高兴能踏上探索情感和学术联系的旅程。 我们也希望听到你的想法! 加入我们这个令人兴奋的努力,并在社交媒体上使用井号标签 #ReflectApp 分享你的体验。 让我们一起揭开情感和学术成功的秘密!