沈浸式閱讀程式使用時機

沈浸式閱讀程式最適合用於在教室和線上教學中。這對需要透過視訊會議來在家上課的學生來說特別有用。沈浸式閱讀程式有助於防止學生落後，因為它能讓學生設定自己學習的步調。

教導孩童

學生可以使用沈浸式閱讀程式的大聲朗讀功能，遵循語音了解如何以自己的步調閱讀和發音單字。

學生也可以利用文法和圖片字典功能來學習單字的意義，以及瞭解語句的構成。讓學生擁有獨立學習的能力，有助於減輕閱讀能力較低的兒童可能會經歷的恥辱感，進而創造更自信且適應力強的學習者。

對獨立的線上學習工具 (例如 Code.org) 來說，提供使用者良好的學習體驗至關重要，否則使用者可能會放棄課程。有了沈浸式閱讀程式，Code.org 可以為使用者提供像是行聚焦和大聲朗讀功能，藉此能改善注意力和理解力，並讓更多使用者對學習敞開心胸。

具有學習差異並不代表教育水準較差。使用適當的工具，具有學習差異的人們也能在教育場域中有傑出表現。雖然沈浸式閱讀程式最初式為解決閱讀障礙而建立，但它也可以協助有著 ADD (ADHD 的一個子類別)、自閉症、書寫障礙和計算障礙問題的人們。

舉例來說，沈浸式閱讀程式可以藉由將字詞細分成音節，協助具有閱讀障礙的人閱讀。沈浸式閱讀程式也可以藉由開啟大聲朗讀功能，讓具有計算障礙問題的人更容易面對數學，或開啟焦點模式來幫助具有 ADHD 的人們。

沈浸式閱讀程式為能具有視覺障礙或感覺統合失調的人們提升易用性。這些視覺障礙可能包括光線敏感度異常、色盲、難以專注於一行文字、視力不佳，或是視覺疲勞。這些問題都會讓人難以盯著螢幕閱讀。

透過沉浸式閱讀程式，學習者可以調整色彩、文字大小和字型間距，或聆聽文字而不是閱讀文字。這些協助工具功能可以大幅提升使用者留存率和易用性。更重要的是，能夠使用焦點模式或是開啟行聚焦，有助於避免具有處理困難的人們感到不知所措與挫折。

沈浸式閱讀程式內建有對 80 種語言的即時翻譯，適用於單一單字或整份文件。使用者也可以使用圖片字典翻譯常見單字，以及使用大聲朗讀功能來學習單字的發音。這項服務為在不同語言方面較強的學生們，打開了學習的大門。此外，內建翻譯功能有助於與子女使用不同語言的家長能更深入參與孩子的教育。