Подкани за проектиране за обучение

Завършено

Обучаващите могат да се възползват пълноценно от възможностите на Microsoft Copilot, като създадат добри подкани. Когато пишете подкани, имайте предвид следните съвети.

  • Определете ясни цели. Определете основната цел на подкана и ролята, която трябва да поеме ИИ. Независимо дали създавате учебна програма, подготвяте тест или преработвате съдържанието на урока, имайте ясна представа за крайната цел.
  • Бъдете конкретни. Преживяванията в чата работят най-добре, когато ви бъдат дадени подробни инструкции. Посочете ниво на класа, предмет, тема или други подходящи параметри. Например „среден тест по математика за алгебрични изрази“ е по-ясно от „тест по математика“.
  • Структурирайте подканата. Разделете сложните задачи на по-малки части. Вместо да искате от ИИ да изготви целия урок, поискайте конспект, а след това се заемете с конкретни части.
  • Итерирайте и прецизирайте. Първият отговор от ИИ може невинаги да отговаря напълно на очакванията. Не се колебайте да преформулирате въпроса, да зададете допълнителни въпроси или да предоставите допълнителен контекст въз основа на първоначалната информация.
  • Комбинирайте експертност. Използвайте ИИ като инструмент за подобряване и рационализиране на работата, но не забравяйте да прилагате предложенията му с вашия образователен опит. ИИ може да предложи съдържание, но обучаващият решава как най-добре да го редактира и представи на своята аудитория.

Инфографика: Как да пишем подкани, за да получаваме по-добри отговори от Microsoft Copilot. Изберете следната връзка за достъпната PDF версия.

Инфографика „Как да пишем подкани, за да получаваме по-добри отговори от Microsoft Copilot (достъпен PDF файл)“

Съвет

Обмислете дали да не използвате учтив тон, когато взаимодействате с ИИ. Генеративните отговори отразяват професионализъм, яснота, детайлност и дори етикет. Започвайте подканите с „моля“, за да научите изкуствения интелект да генерира уважителни и съвместни резултати.

Създаване на задача и упътване за оценяване

ИИ има потенциала да спести време на обучаващите за много задачи. Пример за това е създаването на описание на задачата и упътване за оценяване. Използването на асистент за стартиране на упътване за оценяване за дадено задание е чудесен начин за разработване на образец, който обучаващият може да промени така, че да отговаря най-добре на задачата на обучаемите.

Примерна подкана №1

Първо, дайте ясни цели. Включете ролята, която ИИ трябва да играе при предоставянето на отговора, и конкретизирайте темата.

Примерна подкана

Отговори като гимназиален учител по история. Обучаемите ще напишат есе на тема „Въздействието на Втората световна война върху съвременното общество“. Напишете подробностите за задачата за обучаемите.

Примерен отговор

Екранна снимка на примерна подкана и отговор №1. Изберете следната връзка за достъпната версия в PDF формат.

Примерен отговор на подкана за Copilot 1: Влияние на Втората световна война върху съвременното общество (достъпен PDF)

Примерна подкана №2

След това обучаващият може да поиска да създаде упътване за оценяване за това задание. Те могат да продължат разговора с Copilot, като добавят информация и собствен опит. Започването на подкана с глагол като „Създай упътване за оценяване...“ насочва Copilot да разработи ново упътване за оценяване в отговора.

Добавете следния текст в същия чат:

Създай упътване за оценяване за този проект. Обучаемите ще изследват политическите, социалните и икономическите промени след войната.

Примерен отговор

Екранна снимка на примерна подкана и отговор №2. Изберете следната връзка за достъпната версия в PDF формат.

Примерен отговор на подкана за Copilot 2: Създаване на бележка за проект (достъпен PDF файл)

Примерна подкана №3

В следващата итерация обучаващият може да включва категории за бележката, за да структурира отговора. Те могат да поискат специално формат за изтегляне, например таблица.

Добавете следния текст в същия чат:

Създай упътване за оценяване за този проект в таблица, така че да мога да го изтегля. Организирай бележката с колони за категорията, описанието и стойността в пунктове. Включи категории за яснота на тезата, използване на исторически доказателства, организация на есето, граматика и механика и критично мислене. Упътването за оценяване трябва да е общо 100 точки и да акцентира върху критичното мислене.

Примерен отговор

Генерираното съдържание може да е подобно на следната извадка:

Екранна снимка на примерна подкана и отговор №3. Изберете следната връзка за достъпната версия в PDF формат.

Примерен отговор на подкана за Copilot 3: Създаване на бележка за проект като таблица (достъпен PDF файл)

Съвет

Работете с предоставените примерни подкани, за да се запознаете с Copilot, или напишете уникални подкани с подобни параметри, които да отговарят на вашите нужди. Имате достъп до документ с тези и други примерни подкани.

Copilot може да прави повече

Copilot може също да ви помогне с кодиране и свързани теми. Може да:

  • Преглежда код
  • Проверява за грешки
  • Открива бъгове
  • Предлага решения

При определени подкания ще извежда код за сценария. Използвайте инструмента внимателно и по подходящ начин за вашата работа. Бъдете дискретни и внимателно преглеждайте и тествайте кода за проблеми, като например грешки, бъгове и уязвимости, преди да го използвате. Също така прегледайте кода, за да се уверите, че няма приложими лицензи с отворен код. Ако има такива, спазвайте ги в степента, в която са приложими и съответстват на ситуацията.

Друго приложение на Copilot в преподаването и ученето е преводът. Добавете съдържание в мястото за подкана, след което кажете на Copilot на кой език да превежда. Този процес използва онлайн системи за превод, за да създаде нова версия на текста.

Екранна снимка на примерна подкана и отговор №4. Изберете следната връзка за достъпната версия в PDF формат.

Примерен отговор на подкана за Copilot 4: Превод на абзац на испански (достъпен PDF)

Тези примери са само началото на това, което е възможно с Copilot. Създайте свои собствени подкани, които най-добре поддържат задачи за преподаване.