Forschung zum Immersive Reader – eines der Lerntools von Microsoft für inklusiven Unterricht.
Schriftabstand
Zehn Prozent schneller und 50 Prozent weniger Lesefehler beim Lesen von Text mit optimiertem Layout
- Marco Zorzi und andere: Extra großer Buchstabenabstand verbessert das Lesen bei Legasthenie
Die Ergebnisse deuten auf einen Untertyp von Legasthenie im Zusammenhang mit erhöhtem Crowding hin und zeigen, dass Personen von Eingriffen profitieren, die auf ihre spezifischen Beeinträchtigungen abgestimmt sind.
- Jason Yeatman und andere: Optimieren von Text für das visuelle System des Einzelnen: Der Beitrag des Crowding-Effekts zu Leseschwierigkeiten
Zeilenlänge
27 Prozent höhere Lesegeschwindigkeit bei Verwendung kurzer Zeilen
- Matthew H. Schneps und andere: Kürzere Zeilen helfen Personen mit Leseschwäche
Aufteilung von Wörtern in Silben
Steigerung des Leseverständnisses bei Erwachsenen um zehn Prozent durch Silbentrennung
- Yu-Chi Tai und andere: Wordinterne Textsegmentierung für lexikalisches Verarbeiten und Lesen
Der Bau der Silbenbrücke aus verfügbaren phonologischen Silben und häufigen Buchstabengruppen kann daher der erste Schritt sein, um Lesen zu lernen.
- Nadège Doignon-Camus und andere: Die Silbenbrücke: Der erste Schritt, um Übereinstimmungen zwischen Schreibweise und Klang zu lernen
Seitenfarbe
Kinder, die sich für eine farbige Überlagerung entschieden hatten, lasen ohne die Überlagerung langsamer als mit ihr. Diese Kinder berichteten verstärkt von Symptomen visueller Beschwerden, und bei ihnen waren Anzeichen von Ermüdung zu beobachten, wenn sie ohne die Überlagerung lasen.
- Arnold J. Wilkins und andere: Farbige Überlagerungen, visuelle Beschwerden, visuelle Suche und Lesen im Klassenzimmer
Text-zu-Sprache (lautes Lesen) und Wort- oder Zeilenhervorhebung
Die Schlussfolgerung war, dass lernbehinderte Schüler aller Jahrgangsstufen (mit Ausnahme der 7. Klasse)... von lautem Lesen stärker profitierten als ihre regulären Mitschüler und dies eine differenzielle Verbesserung darstellt.
- Georgia Andreou und andere: Anpassungen im Zusammenhang mit der Bewertung des Leseverständnisses für lernbehinderte Schüler: Eine Prüfungsstudie
Gleichzeitiges Hervorheben und Ausgeben von Text: „Die duale Hervorhebung ist ein verwandtes Softwarefeature und wird manchmal auch als Maskierung bezeichnet. Hierbei werden der Kontext (Satz oder Absatz) und das gesprochene Wort jeweils in einer anderen Farbe hervorgehoben, was es dem Leser erleichtert, dem gesprochenen Text zu folgen... Es wurde festgestellt, dass Schüler mit Leseschwierigkeiten, die Textabschnitte mit bimodalen Eingaben erhalten haben, bei den Verständnisfragen ebenso gut abgeschnitten haben wie die Kontrollgruppe durchschnittlicher Leser, denen nur die visuelle Eingabe zur Verfügung stand.
„Elkind untersuchte die Wirksamkeit der Nutzung von Sprachsynthese bei Leseaufgaben zur Leseleistung für Schüler mit Legasthenie nach der Sekundarstufe. Die Ergebnisse zeigten, dass sich nicht nur Leserate und Verständnis der Teilnehmer verbessert haben, sondern auch ihre Aufmerksamkeitsspanne beim Lesen zugenommen hat.“
- Kim Floyd und andere: Die Wirksamkeit von Hilfstechnologie im Zusammenhang mit dem Leseverständnis lernbehinderter Schüler nach der Sekundarstufe (2012)
Der Einsatz von Sprachausgabe oder anderer Sprachsynthesesoftware hat bei Schülern mit der schwächsten Lesekompetenz zu einer Verbesserung des Leseverständnisses geführt.
- Kim Floyd und andere: Die Wirksamkeit von Hilfstechnologie im Zusammenhang mit dem Leseverständnis lernbehinderter Schüler nach der Sekundarstufe (2012)
Bei lesebehinderten Schülern können Sprachsynthesetechnologien zur Verbesserung des Leseverständnisses beitragen – eine Metaanalyse.
- Sarah Wood und andere: Verbessert der Einsatz von Sprachsynthese und ähnlichen Tools für lautes Vorlesen das Leseverständnis lesebehinderter Schüler? Eine Metaanalyse
Sitka-Schriftart
Bei der Entwicklung der Schriftart haben wir die Lesbarkeit der einzelnen Buchstaben getestet und die Testergebnisse in die Gestaltung einfließen lassen.
- Kevin Larson und andere: Sitka-Schriftart: Eine Zusammenarbeit zwischen Typdesign und Wissenschaft