Prozess
Warum ist es wichtig, Computerdenken zu lehren?
Jeanette Wing war angenehm überrascht, dass ihre Äußerungen aus dem Jahr 2006 über die Bedeutung des rechnergestützten Denkens in der Informatik und der Wirtschaftsbranche Fuß fassten. Jetzt, mehr als ein Jahrzehnt nach Wings Artikel, freut sie sich, die erstaunlichen Fortschritte zu sehen, die im Bereich der K-12-Bildung erzielt wurden.
Lesen Sie Jeanette Wings Reflexion.
Professional Journal
Was war Ihrer Meinung nach an Wings ursprünglichen Gedanken zum rechnergestützten Denken, die in der Bildungsgemeinschaft großen Anklang gefunden haben? Notieren Sie in Ihrem Fachjournal drei der interessantesten Ideen, die in Wings Artikeln vorgestellt werden.
Teilnehmen
Ich unterrichte keine Informatik, was hat Computational Thinking mit meinem Fachgebiet zu tun?
Dieses Video zeigt ein Beispiel eines Pädagogen, der seinen Schülern beibringt, viele der Komponenten des rechnergestützten Denkens in einem Grundschulklassenzimmer zu verwenden:
Professional Journal
Können Sie in diesen Lektionen eine der vier Komponenten des Computational Thinking identifizieren? Schreiben Sie Ihre Gedanken in Ihr Fachtagebuch und fügen Sie einen Link zu diesen Lektionen hinzu, damit Sie später darauf zurückgreifen können.
Der Smithsonian in Ihrem Klassenzimmer
Verwenden von Erdbeben, um rechnergestütztes Denken zu verstehen
Wenn Sie die Lektion ausprobieren möchten, die Sie gesehen haben, sehen Sie sich diese Lektion auf code.org