Lerndesign des 21. Jahrhunderts
21st Century Learning Design (21CLD) für Lehrkräfte ist eine Sammlung von acht Modulen. Der Lernpfad bietet Lehrkräften klare und praktische Möglichkeiten, Fähigkeiten für das 21. Jahrhundert mithilfe digitaler Technologien mit ihren Lernenden zu entwickeln. 21st Century Learning Design for Educators baut auf Forschungsmethodik auf und bietet einen gemeinsamen, praxisbasierten Prozess, der Lehrkräften dabei hilft, das Design bereichernder Lernaktivitäten für ihre Lernenden zu transformieren. Die vollständige Reihe von acht Kursen besteht aus Videos, Lesematerialien, Rubriken für jede Dimension und Ankerstunden. Lehrkräfte können aktiv teilnehmen, indem sie Ankerstunden programmieren und ihre Lernaktivitäten gemäß den 21CLD-Rubriken umgestalten.
Lernziele
- Untersuchen Sie die Fähigkeiten für das 21. Jahrhundert, die Lernende für das Leben und die Arbeit benötigen
- Erkennen Sie den Zweck von Lerndesign für das 21. Jahrhundert-Framework, Rubriken und Entscheidungsstrukturen
- Erkunden Sie die sechs 21CLD-Rubriken und Entscheidungsstrukturen
- Untersuchen Sie die Microsoft-Tools, die die sechs 21CLD-Dimensionen unterstützen
- Entwerfen Sie Lernaktivitäten, die sich auf die sechs 21CLD-Dimensionen konzentrieren
Voraussetzungen
Keine
Erfolgscode
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Module in diesem Lernpfad
Grundlegendes zum Konzept des Lerndesigns für das 21. Jahrhundert. Erkunden Sie das Lernen im 21. Jahrhundert und innovative Unterrichtspraktiken, die die Entwicklung von Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts unterstützen.
Dieses Modul führt Lehrkräfte in die Dimension des Wissensaufbaus ein, die Lernenden dabei hilft, tiefgreifendes Wissen aufzubauen, das sie in die Praxis übertragen und anwenden können.
Dieses Modul hilft Lehrkräften beim Entwerfen von Lernaktivitäten für Lernende zum Entwickeln von Kompetenzen für die Zusammenarbeit. Es werden die Ebenen der Zusammenarbeit vorgestellt: Verantwortung teilen, wichtige Entscheidungen gemeinsam treffen und kooperativ arbeiten.
Dieses Modul definiert die reale Problemlösung für Lehrkräfte und erläutert die Dimensionen, die in solchen Kursaktivitäten vorhanden sein müssen, um Lernende mit Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts vorzubereiten.
Dieses Modul führt Lehrkräfte in das Konzept der qualifizierten Kommunikation ein und unterstützt sie beim Entwerfen von Lernaktivitäten, um junge Menschen bei der Entwicklung dieser wichtigen Kompetenz zu unterstützen.
Dieses Modul stellt das Konzept der Selbstregulierung vor und vermittelt Lehrkräften, wie Lernaktivitäten entworfen werden, um Lernende bei der Entwicklung dieser wichtigen Qualifikation zu unterstützen.
Schwerpunkt in diesem Modul ist für Lehrkräfte die Notwendigkeit, mit Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) die Lernerfahrungen zu transformieren und neue Informationen und IKT-Produkte zu erstellen und zu entwerfen.
Implementieren Sie die Fähigkeiten und das Lernen des 21. Jahrhunderts in den Unterricht mithilfe von 21CLD für das Unterrichtsdesign. Praktische Aktivitäten helfen Lehrkräften über ihre Praxis und diejenige anderer Lehrkräfte nachzudenken.