Introducción
En este módulo se explora ampliamente el proceso de aprobación de nuevos programas de grado que implementan certificaciones de Microsoft.
Hace poco, la Universidad de Lincoln, en el Reino Unido, diseñó un nuevo programa de grado con certificación que ha puesto en marcha en sus cursos de informática. A lo largo de este módulo, analizaremos a modo de caso práctico algunos de los métodos generales adoptados por esta universidad para implementar la certificación de Microsoft. Tener este modelo como referencia nos permitirá contextualizar los procesos académicos en otras instituciones de educación superior.
En este módulo, veremos el proceso general de aprobación de programa en instituciones de educación superior, con especial atención a los programas que implementan la certificación de Microsoft. Identificaremos y describiremos las principales partes interesadas que participan en el proceso de aprobación de programa. Dichas partes responden ante un panel de expertos, que revisan el programa propuesto en detalle. Las funciones docentes que forman parte del proceso de aprobación de programas varían según la institución y la región.
Para ver ejemplos de una universidad del Reino Unido, consulte Principios de aprobación de títulos académicos en Northumbria.
En este módulo se aborda cómo prepararse para asistir a una reunión de aprobación de programa. Durante la reunión, el panel de expertos revisa los motivos y el plan de estudios del programa, y sus miembros plantean preguntas al responsable del programa y a los miembros más importantes del equipo docente. En la reunión se revisarán escrupulosamente los resultados académicos del programa, el plan de estudios y el rendimiento de los alumnos.
Cuando hayamos completado este módulo, habremos adquirido una noción general del proceso de aprobación de programas y sabremos identificar las principales partes interesadas implicadas en la aprobación de programas.