Sugerencias para formadores

  • 5 minutos

Use estas sugerencias para ayudar a los alumnos para hacer el cambio a una nueva forma de aprendizaje. Las cosas no siempre saldrán a la primera, pero al trabajar juntos y establecer expectativas claras, los alumnos mostrarán interés y emoción por aprender con usted desde la comodidad de su propio hogar. 

  • Use la cámara y el audio para que los alumnos puedan verlo y sentir que están conectados. Muchos alumnos lo pasan mal con los cambios, y un cambio inesperado, como el cierre de escuelas, puede ser muy complicado. 
  • Verbalice lo que sucede en la pantalla. Cuantas más formas tenga el alumno de obtener la información, mejor. 
  • Las transiciones resultan difíciles para muchos alumnos. Dé tiempo a los alumnos para que procesen que van a cambiar de tarea, que dejarán de trabajar de forma independiente o que van a tomar un descanso. 
  • Sea flexible. Un cambio inesperado en el aprendizaje remoto resultará difícil tanto para los docentes como para los alumnos. Si algo no funciona, esté dispuesto a dar una vuelta a las cosas y probar algo nuevo. Aprenda de los errores con sus alumnos. 
  • Póngase en contacto con los alumnos con frecuencia para conocer sus niveles de comprensión y estrés. Tome descansos según sea necesario aunque no estén planeados. 
  • El tiempo presencial en la escuela y el tiempo en un entorno de aprendizaje remoto son diferentes. Ajuste el tiempo en consecuencia para que los alumnos estén involucrados. 
  • Asegúrese de que los alumnos tengan las instrucciones y las expectativas muy claras para todo el trabajo. 
  • Asegúrese de que a los padres y alumnos se les proporciona una programación sugerida para el día. Mantenga la hora de la comida al mismo tiempo y cree descansos o tiempo de descanso en función de la edad. Tenga horas específicas distribuidas a lo largo del día en las que los alumnos trabajarán. 
  • Asegúrese de que el acceso a los materiales sea lo más sencillo posible. Cuando sea posible, use tecnología con la que los alumnos ya estén familiarizados.

Muchos alumnos se beneficiarán del uso de estas herramientas mientras aprenden de forma remota. Dedique tiempo a la configuración del aula virtual y a cada día escolar para asegurarse de que todos los alumnos obtienen los recursos y las herramientas que necesitan para aprender correctamente mientras están fuera de la escuela. 

Para obtener más información y obtener ayuda con estas herramientas de accesibilidad, visite los vínculos siguientes: