Introducción a ICT para el aprendizaje
Las tecnologías digitales han transformado nuestras vidas y trabajos. Vivimos en un mundo conectado con fácil acceso a grandes cantidades de información y experiencias digitales. La adopción de nuevos avances tecnológicos se ha convertido en algo esencial para vivir y trabajar en las economías globalizadas y basadas en el conocimiento de hoy en día. Para tener éxito en el lugar de trabajo moderno, necesitamos habilidades para usar de forma inteligente las tecnologías digitales con el fin de:
- Consumir información e ideas
- Diseñar y crear nuevas ideas e información
Una amplia gama de herramientas digitales nos permite interactuar e innovar de formas que antes no eran posibles. Además, estas tecnologías digitales nos permiten conectarnos y crear relaciones con una red más amplia de personas, lo que nos ayuda a comprender nuestro mundo de una manera más profunda y significativa. Y es sólo mediante la interacción y el desafío entre sí realmente comenzamos a entendernos a nosotros mismos y al mundo en el que vivimos.
Los jóvenes ya usan habitualmente tecnologías digitales fuera de la clase. Aunque las tecnologías digitales son cada vez más comunes en entornos de aprendizaje, los estudiantes a menudo solo las usan para presentar o consumir información. Sin embargo, estas tecnologías son capaces de mucho más. Utilizando una amplia gama de tecnologías digitales, los formadores deben diseñar experiencias de aprendizaje que ayuden a los jóvenes a desarrollar aptitudes para:
- Evaluar y analizar información e ideas
- Diseñar y crear nuevas ideas e información
Muchos sistemas educativos hacen referencia a las tecnologías digitales como tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Las TIC abarcan una gran variedad de herramientas digitales disponibles, tanto de hardware como de software.
El hardware incluye equipos y dispositivos electrónicos relacionados, como tabletas y cuadernos, smartphones, pizarras electrónicas y videocámaras.
El software incluye todo, desde exploradores web y herramientas de creación multimedia hasta aplicaciones de ingeniería, redes sociales y plataformas de edición colaborativas.
Las TIC son una herramienta muy poderosa y eficaz para promover y apoyar todas las dimensiones de las competencias del siglo 21. Por ejemplo, las TIC ayudan a los estudiantes a:
- Colaborar de formas que antes no eran posibles
- Comunicarse a través de nuevos medios de expresión
Sin embargo, en este criterio de evaluación, solo nos centraremos en la integración de las TIC para el aprendizaje con otras dos dimensiones de diseño de aprendizaje del siglo 21 (21CLD): construcción del conocimiento y resolución de problemas en el mundo real e innovación. Al incorporar las TIC en las actividades de aprendizaje, los formadores deben tener en cuenta si los estudiantes usarán las TIC de forma significativa para:
- Solucionar problemas complejos
- Construir conocimiento
- Diseñar productos basados en el conocimiento
Las TIC son esenciales para crear un aprendizaje para toda la vida. Por lo tanto, los formadores deben equilibrar el uso de la tecnología no solo para consumir información, sino también para diseñarla y crearla en sus actividades de aprendizaje.