Impacto emocional

Es importante recordar que:

Tener la dislexia identificada y contar con apoyo es clave para preservar la autoestima.
Los estudiantes disléxicos pueden sentir que no son tan inteligentes o capaces como los demás, lo cual no es el caso en absoluto. Es fundamental detectar y consolidar sus puntos fuertes de dislexia para crear autoestima.
Las ventajas y dificultades asociadas a la dislexia no se limitan a la clase de lectura, por lo que todos los educadores deben estar capacitados para apoyar a los estudiantes con dislexia.
Es importante que los estudiantes con dislexia tengan modelos positivos que puedan hablar abierta y honestamente sobre sus propias experiencias con la dislexia.
Las investigaciones nos dicen que las habilidades de pensamiento disléxico coinciden al 100 % con las habilidades necesarias en el lugar de trabajo hoy y en el futuro (según lo identificado por el Foro Económico Mundial), por lo que es más importante que nunca detectar los puntos fuertes y respaldar los desafíos.

Reflejo

¿Qué cosas puede incorporar en un clima de clase que desarrolle un ambiente de aprendizaje que sea inclusivo para todos, incluidos aquellos con dislexia?
¿Por qué cree que muchas personas con dislexia lo ven como una razón de su éxito? ¿Cómo podría animar a los alumnos a desarrollar una actitud positiva hacia sus puntos fuertes y sus dificultades?