Tecnología

  • 20 minutos

Habilidades de organización y de estudio

La tecnología educativa, cuando se considera un elemento fundamental de la enseñanza, tiene el poder de garantizar que el aprendizaje de los niños se organice de forma que les ayude a centrarse exactamente en lo que necesitan hacer.

  • Las herramientas de cuadernos compartidos, como Microsoft OneNote, se pueden organizar de forma que se muestre información accesible y centrada.
  • Microsoft Teams reúne muchas herramientas como Sli.do, Polly, Forms y Planner que permiten a los alumnos responder a las preguntas de los profesores y organizar sus pensamientos y tareas sobre la marcha.
  • La entrada manuscrita digital permite a los alumnos acceder a los dispositivos de forma multisensorial para poder responder a las tareas de forma gráfica. Los lápices digitales también admiten a los alumnos para acceder a herramientas de forma más intuitiva que simplemente usar un teclado.
  • Las herramientas de vídeo proporcionan una alternativa a las tareas escritas. Además, las herramientas ortográficas y gramaticales pueden aplicar scaffolding a los estudiantes con dislexia cuando son necesarias respuestas escritas.

Reflejo

  • ¿De qué manera las herramientas digitales pueden simplificar el proceso educativo para los alumnos?
  • ¿Qué ventajas podría tener el uso de herramientas como OneNote y Teams para estudiantes con dislexia en su contexto?

Otros recursos

Lectura

La lectura es una ventana al aprendizaje y la tecnología elimina las barreras de lectura para los estudiantes con dislexia.

  • Lector inmersivo lee palabras en voz alta, muestra definiciones de palabras en formularios escritos y visuales, cambia el tamaño del texto y resalta diferentes elementos de la oración.
  • Microsoft OneNote, Microsoft Teams y otras herramientas de Microsoft 365 admiten a los estudiantes con la lectura a través de lector inmersivo y herramientas de audio.
  • Podrá digitalizar diversos tipos de texto en un dispositivo para apoyar la lectura a través del lector inmersivo.  

Reflejo

  • ¿Qué estructuras tiene en su lugar para apoyar la lectura con los estudiantes con dislexia?
  • ¿Existen ciertas barreras en la lectura que se pueden abordar a través del lector inmersivo?
  • ¿Ha usado herramientas de vídeo para fomentar la lectura en un espacio seguro para lectores reacios o ansiosos?

Otros recursos

Escribir

A menudo subestimamos la dificultad de poner inicialmente lápiz en papel para los alumnos, en términos de que organizan sus pensamientos en texto. Esto es difícil para los estudiantes con dislexia; sin embargo, esto no significa que no puedan ser grandes escritores.

  • La fase de planeamiento de una pieza de escritura es crucial. Considere la posibilidad de usar mapas de pensamiento para organizar ideas. La entrada de lápiz digital y los diagramas en pantalla son útiles para generar planes, ya que los aprendices pueden editar sus ideas de forma intuitiva.
  • El uso de herramientas ortográficas y gramaticales proporciona comentarios inmediatos a los escritores con dislexia, sobre los que pueden actuar inmediatamente.
  • Las herramientas de dictado permiten a los alumnos grabar rápidamente sus ideas.
  • OneNote se puede configurar para usar bancos de palabras y compatibilidad con la ortografía.
  • Los estudiantes con dislexia a menudo pueden ser creativos e imaginativos en su trabajo escrito cuando se les apoya correctamente.

Reflejo

  • ¿Su escuela hace uso de herramientas gráficas para ayudar a los estudiantes a organizar sus pensamientos?
  • ¿Cómo pueden sus alumnos usar a diario las ayudas digitales, como los correctores ortográficos y gramaticales y las herramientas de dictado?
  • ¿Hay algún paso que pueda tomar para elevar la aspiración entre los escritores con dislexia?

Otros recursos

Matemáticas

Los estudiantes con dislexia suelen ser fuertes en el pensamiento espacial y de gran tamaño. Sin embargo, pueden tener dificultades con los aspectos más minuciosos de las matemáticas.

  • El uso de herramientas de lápiz digital, como "Ink to Math" y libros electrónicos como OneNote, puede ayudar a los estudiantes a diseñar su trabajo de forma que admita la identificación de errores.
  • El uso de modelos 3D, matrices y otras representaciones gráficas puede beneficiar en gran medida a los matemáticos con dislexia, especialmente en la asimilación de hechos numéricos como las tablas de horas. Estas herramientas se pueden insertar fácilmente en herramientas como OneNote, lo que también les permite tener acceso anticipado y aprender antes de la lección.
  • El uso de herramientas como Lector inmersivo permite a los alumnos identificar la información clave en los problemas por escrito.

Reflejo

  • ¿De qué manera los alumnos pueden usar los dispositivos digitales para llevar un registro de sus ideas con respecto a las matemáticas?
  • ¿Cómo se pueden usar medios electrónicos para alejarse del aprendizaje de memoria al enseñar conocimientos clave como la multiplicación?
  • ¿En qué áreas debería haber un cruce en el suministro digital entre matemáticas y la lectoescritura?

Otros recursos