Una oportunidad para cambiar la educación
Según Education reimagined: El futuro del aprendizaje:
El aprendizaje de calidad debe basarse en los intereses de los alumnos en las dimensiones siguientes:
- Conexión con el propósito y el significado
- Desafiar a los alumnos para que tengan grandes expectativas
- Posicionamiento de las metas de aprendizaje que se centran más allá de los aspectos básicos
- Uso de pedagogías atractivas
- Creación de relaciones y pertenencia
- Brindar oportunidades para contribuir al mundo
(Fullan 14). A medida que las instituciones educativas hacen la transición a modelos híbridos, tienen la oportunidad de reinventar la educación y crear un entorno de aprendizaje que incorpore todas las dimensiones de una experiencia de aprendizaje de calidad. Las escuelas e instituciones de educación superior pueden crear comunidades de aprendizaje sólidas centradas en conceptos básicos y centradas en la resolución de problemas auténticos. Los alumnos obtendrán valiosas habilidades para la vida, preparándolos para contribuir positivamente a sus comunidades y tener éxito en su trabajo futuro.
Al implementar nuevas estrategias, los educadores están contribuyendo a la experiencia colectiva del aprendizaje híbrido y a la ciencia de la enseñanza. Los instructores deben, por lo tanto, encontrar formas de documentar su propio aprendizaje y reflexionar sobre su práctica profesional. Reflexionar a través de un diario privado o un blog público sobre las prácticas de enseñanza que implementan los educadores garantizará que la profesión educativa continúe avanzando durante estos tiempos sin precedentes. Cuando esté listo, lo alentamos a que comparta lo que aprendió de su transición al aprendizaje híbrido a través de Twitter con el hashtag #MicrosoftEdu.