Interacción e interactividad
El aula de aprendizaje híbrida de la era primaria se mejora cuando las lecciones son atractivas e interactivas. El flujo de trabajo y la coherencia, en persona y en línea, ayudan a los alumnos a realizar una transición sencilla. Teams es un centro central donde la coherencia del flujo de trabajo crecerá con las rutinas y expectativas establecidas.El uso de herramientas digitales conocidas como Teams y Flipgrid, y las habilidades de scaffolding para ayudar a los alumnos con compromiso y potenciación, es muy valioso para mejorar los resultados educativos.
Puede que la alternancia entre el aprendizaje en línea y en la escuela en un aula híbrida de la era primaria no sea la misma, pero los profesores deben encontrar formas de transferir habilidades y técnicas de clases presenciales a clases virtuales. Por ejemplo, las técnicas de colaboración, como think-pair-share, funcionan bien en un aula presencial, pero no en línea. Para interactuar y aumentar la interactividad al realizar la transición a una clase en línea, considere la posibilidad de usar las características de registro y comentario Flipgrid en su lugar.Crear resistencia de los alumnos para la transición les permite sentirse más cómodos con la experiencia de aprendizaje en su conjunto.
El desarrollo de estrategias y métodos de participación e interactividad en las lecciones y actividades ayuda a los alumnos en edad primaria a cumplir sus objetivos de aprendizaje diario.
Herramientas y características para interacción e interactividad
Llamadas de equipos en directo
- El modo juntos puede hacer que el trabajo de grupo sincrónico en línea sea más significativo. Obtenga información sobre cómo sacar el máximo partido del modo Together
- Levantar la mano permite a los alumnos tomar turnos respondiendo
- El chat ofrece a los alumnos la oportunidad de hacer preguntas y responder
- Los títulos ayudan e interactúan con todos los alumnos
- Las salas de descanso permiten a los alumnos colaborar
- Whiteboard in Teams meetings allows educators to provide live instruction modeling and gives students an interactive workspace with sticky notes, text, and drag-and-drop capabilities
OneNote
- Los alumnos pueden usar para el registro en diario y la toma de notas
- Los alumnos pueden colaborar anotando material distribuido por profesores
- Los formadores pueden desarrollar materiales interactivos agregando cuadros de texto e imágenes de arrastrar y colocar
- Los formadores pueden crear materiales multimodales, con varias herramientas y actividades, con vídeos, vínculos, imágenes, audio, texto y tinta digital
Flipgrid
- Los alumnos pueden usar filtros, paneles, marcos y adhesivos para mejorar la narración de historias y expresar la creatividad
- Los formadores pueden crear un espacio para reuniones matinal asincrónicas para que los alumnos puedan compartir, responder y comentar
- Los formadores pueden usar respuestas para la asistencia a documentos
- Herramientas de accesibilidad como el lector envolvente y los títulos cerrados garantizan que todas las voces de los alumnos forman parte de la discusión
Minecraft
- Los alumnos pueden demostrar el aprendizaje de forma creativa y colaborativa
- Los educadores pueden ofrecer Minecraft una opción para los alumnos al narrar y explicar su aprendizaje. Obtenga más información sobre cómo usar Minecraft en el aula con Minecraft aplicar en el aula: simulación de lecciones
Sway
- Permitir a los alumnos desarrollar aprendizaje interactivo por su cuenta e identificar los medios en los que expresan su aprendizaje en ese espacio
Stream
- Crear vídeos cortos, con títulos cerrados, que modelen el resultado de aprendizaje esperado y se adjunte a lecciones o canales
- Agregar preguntas de formularios para aumentar la interactividad
- Crea atractivas lecciones pregrabadas con pausas naturales con tiempo que permiten a los alumnos interactuar indicando la respuesta en voz alta para que, cuando el vídeo se reanude, puedan comprobar su aprendizaje.