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Perte d’audition (modéré/grave)

Entendre une conversation normale est sensiblement difficile. Les aides auditives sont utiles et recommandées.

Les degrés de perte auditive se produisent dans un spectre allant des difficultés subtiles et légères, à l’incapacité totale d’entendre le son. La perte auditive modérée à grave affecte la plupart des aspects de la vie quotidienne. Les personnes ayant une perte auditive modérée peuvent avoir des difficultés à entendre dans la plupart des situations, y compris suivre les conversations, et souvent bénéficier du port d’appareils auditifs. Pour les personnes atteintes d’une perte auditive grave, les aides auditives sont généralement essentielles. Ils peuvent toujours choisir de lire ou de communiquer sur les lèvres à l’aide du langage des signes ou d’autres moyens de communication non verbale.

La perte auditive peut être présente dès la naissance, ou elle peut se produire en raison d’une blessure, d’une maladie ou avec l’âge.

Barrières

  • Le volume est le seul moyen de représenter les informations (par exemple, lorsque l’appareil émet un bruit d’erreur, mais ne fournit pas d’alerte visuelle ou textuelle)
  • Audio qui ne contient pas de sous-titres ou de légendes (par exemple, des téléconférences, des vidéos, des jeux vidéo)
  • Expériences qui nécessitent de l’audition pour effectuer une tâche (par exemple, une téléconférence ou des jeux en direct)
  • Expériences qui ne prennent pas en charge le jumelage d’aides auditives Bluetooth
  • Voix sonores électroniques qui n’ont pas de variation de ton

Facilitateurs

  • Compatibilité des appareils avec les appareils auditifs (par exemple, les appareils sont facilement et facilement appairables, et les paramètres de volume sont réglables dans l’interface utilisateur)
  • Autres méthodes d’interaction avec l’appareil qui ne nécessitent pas d’audition ou de voix
  • Sous-titres ou sous-titres
  • Utilisation de texte comme moyen de transmettre des informations importantes en plus du son
  • Autres méthodes de représentation de l’information (par exemple, visuelle, tactile, haptique/vibration)

Exemples

Une personne tient une tablette dans une main et se dirige vers l’appareil auditif qu’elle porte avec l’autre main, indiquant qu’elle ne peut pas entendre l’audio à partir de sa tablette. Il y a des enfants en arrière-plan qui jouent.

BARRIER : un utilisateur d’appareil auditif peut préférer coupler son appareil auditif directement à son appareil, mais il ne peut pas le faire en raison d’un manque de prise en charge logicielle ou d’une difficulté à naviguer dans les paramètres.

La personne tient son appareil auditif dans sa main, en appuyant sur le bouton de couplage Bluetooth dessus. Il existe une Surface Pro avec la fenêtre des paramètres de couplage Bluetooth ouverte sur la table devant eux.

FACILITATEUR : la possibilité de coupler une prothèse auditive Bluetooth directement à un appareil via des paramètres facilement détectables peut améliorer l’expérience d’une personne avec l’appareil.

 


L’objectif de cette référence est de fournir des concepts que les utilisateurs peuvent utiliser pour documenter et discuter des aspects de la fonction. La conception doit se produire avec des personnes handicapées, cette référence est destinée à soutenir cette activité, et non à la remplacer.