Piratage de STEM – Activités en taille d'une bouchée
Activités STEM « Taille d'une bouchée »
Présentez à vos étudiants les concepts de base de stem à l’aide de ces activités pratiques courtes. Toutes les leçons utilisent des matériaux quotidiens et ne prennent qu’une seule période de cours.
Pare-vent f(compétence)
L'enroulement des bobines peut prendre du temps, surtout si vous en avez besoin d'un grand nombre pour une classe. Voici quelques méthodes que nous avons trouvées efficaces, mais nous vous encourageons à créer votre propre technique en utilisant des matériaux que vous avez sous la main, comme un morceau de papier cartonné enroulé ou un manche à balai.
Durée de l’activité : 10 minutes
Lampe torche (projet)
Dans cette activité, les étudiants créent une lampe torche contrôlée par un interrupteur à partir de matériaux simples et quotidiens comme du ruban adhésif en cuivre et des trombones. Ils découvrent les principes de base de l’ingénierie électrique pour créer un circuit réussi. Pour ce faire, ils s’assureront que les connexions entre les LED, les tromblons, les contacts de commutateur et le ruban en cuivre sont solides.
Durée de l’activité : 30 minutes
Capteur flex (compétence)
Vous pouvez acheter un capteur pour créer un robot, mais les capteurs achetés en magasin deviennent vite chers. En particulier lorsque vous en avez besoin pour une classe. Dans cette activité, en utilisant des matériaux de tous les jours comme du ruban de cuivre et du carton, les étudiants peuvent construire un capteur pour seulement un dollar.
Durée de l’activité : 30 minutes
Moteur homopolaire (projet)
Les étudiants créent une hélice motorisée en utilisant simplement une pile, une vis, un aimant et un fil. Ensuite, ils explorent comment la modification de la forme de l'hélice affecte le mouvement global de l'hélice.
Durée de l’activité : 30 minutes
Batterie de citron (projet)
Dans cette leçon, les étudiants jouent le rôle d'ingénieurs électriciens, d'ingénieurs chimistes, de scientifiques spécialistes des batteries et d'ingénieurs mécaniciens. Ils travaillent ensemble en collaboration pour fabriquer une batterie à partir d'un citron, de fils de pinces crocodiles et d'une LED. Une fois la batterie terminée, ils utilisent les étapes d'un processus de conception technique pour concevoir et construire un interrupteur pour leur système de batterie.
Durée de l’activité : 45 minutes
Courtepointe légère (projet)
Laissez la créativité de vos étudiants s'exprimer ! Associez vos compétences en électrotechnique à vos talents artistiques pour concevoir un édredon en feutre lumineux selon le motif de votre choix.
Durée de l’activité : 30 minutes
Maison solaire (projet)
Dans cette activité, les étudiants explorent le fonctionnement des panneaux solaires. Ils mettent en pratique leurs compétences en ingénierie mécanique pour construire une mini-maison. Cette maison est faite de papier et fixe un panneau solaire sur le toit afin que la maison puisse générer sa propre énergie.
Durée de l’activité : 45 minutes
Machine à vagues (projet)
Les étudiants travaillent ensemble pour créer une machine à vagues. Ensuite, ils watch en tant que transfert de force à travers des brochettes en bois d’un bout à l’autre de la machine.
Durée de l’activité : 30 minutes
