Valeur de l’entrée manuscrite dans les leçons retournées
L’entrée manuscrite numérique est une réflexion. Les étudiants qui vous voient écrire sur la diapositive pendant les leçons enregistrées ajoutent de l’intérêt, les maintiennent engagés et vous permettent de modéliser des équations de résolution, d’étiqueter un diagramme ou d’analyser un élément d’écriture. Les étudiants qui vous regardent parler à travers le processus mental d’une tâche conservent plus. L’utilisation des fonctionnalités d’entrée manuscrite dans PowerPoint Recorder vous permet d’illustrer une compétence pas à pas ou d’annoter des concepts importants sur la page.
Pour utiliser les fonctions d’entrée manuscrite dans PowerPoint Recorder, sélectionnez une couleur d’encre en bas de l’écran et commencez à écrire. Sélectionnez le stylet de surligneur à mettre en surbrillance et le gomme à supprimer.
Un élément que vous pouvez facilement annoter est une capture d’écran d’une page ou d’un site web que vous souhaitez expliquer aux étudiants. Prenez simplement une capture d’écran, puis enregistrez vos instructions avec des annotations.
journal Professional
Continuez à travailler sur votre leçon retournée à l’aide de PowerPoint Recorder. Essayez d’utiliser l’entrée manuscrite dans votre leçon, le cas échéant. Où voyez-vous l’entrée manuscrite comme utile dans un enregistrement PowerPoint avec vos propres supports d’enseignement ? Quand l’entrée manuscrite peut-elle être bénéfique lorsque les étudiants utilisent PowerPoint Recorder ?