Introduzione
Lo stato di avanzamento della lettura in Microsoft Teams supporta gli studenti nella creazione della fluidità attraverso la pratica di lettura indipendente, la revisione del docente e le informazioni dettagliate sui docenti. I docenti possono caricare un singolo passaggio di lettura come assegnazione di Teams o differenziare per i molti livelli degli studenti. Gli studenti leggono il testo ad alta voce, creando una registrazione audio e video che i docenti possono valutare in qualsiasi momento. La creazione di registrazioni consente ai docenti di controllare regolarmente lo stato di avanzamento degli studenti, liberando tempo per l'istruzione attiva. In questo modulo si apprenderà come usare la funzionalità di rilevamento automatico per la revisione rapida, gli errori di codice manualmente, i dashboard di accesso per consentire ai docenti di visualizzare lo stato di avanzamento individuale e di classe e valutare la fluidità di lettura per gli studenti di tutte le età.
Obiettivi di apprendimento
- Spiegare i tre pilastri della fluidità, l'importanza della fluidità e il suo impatto sui lettori.
- Descrivere come configurare un incarico di Valutazione della lettura.
- Descrivere la visualizzazione degli studenti di un'attività di Valutazione della lettura.
- Spiegare il processo di revisione del docente e come esaminare manualmente un'assegnazione.
- Spiegare in che modo gli studenti inviano di nuovo le attività e si esercitano a leggere le parole selezionate in Training di lettura.
- Spiegare in che modo Valutazione della lettura fornisce informazioni dettagliate e analisi a livello di classe e di istituto di istruzione per docenti e responsabili di sistema.