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I lettori Fluent usano costantemente quali di queste competenze durante la lettura:
Accuratezza, velocità e prosodia
Intonazione, flessibilità e velocità
Flessibilità, accuratezza e velocità
Quando si crea un'assegnazione di stato di lettura, i docenti possono includere:
Suggerimenti per la pronuncia
Registrazione di esempio
Domande sulla comprensione della lettura
La valutazione della lettura rileva e contrassegna quanto segue in un passaggio:
Errori di pronuncia, omissioni, inserimenti, pause lunghe e non pausa per un periodo o una virgola
Parole non digitate correttamente, errori grammaticali, conclusioni illogiche e cliches.
Errori di pronuncia, omissioni, inserimenti, auto-correzioni, ripetizioni, lettura monotona, flesso vocale, pause lunghe e non pausa per un periodo o una virgola
Quando la funzionalità di rilevamento automatico è disattivata, si verifica quanto segue:
I docenti non possono contrassegnare manualmente il testo. Possono solo watch e ascoltare lo learner letto.
I docenti possono contrassegnare manualmente le parole nel passaggio di lettura selezionando il menu a discesa per ogni parola.
I docenti non possono visualizzare la frequenza di accuratezza o le parole al minuto.
L'analisi dei dati sulla fluidità degli studenti consente ai docenti di seguire questa procedura:
Condividere facilmente i dati
Guidare l'intera classe e le singole istruzioni di lettura
Condividere con facilità dati, istruzioni per unità e fornire dati
Devi rispondere a tutte le domande prima di controllare il lavoro svolto.
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