적극적 경청 전략의 실천

완료됨

코딩 규칙에도 불구하고 때로는 사람들이 비대칭적이거나 구분하지 않는 것으로 보이는 것을 말합니다. 이 단원에서는 활성 수신 대기 및 효과적인 통신을 개선하기 위해 사용할 수 있는 다른 전략을 살펴봅니다. 이러한 전략은 여러분과 캠프 참가자가 불편한 상황을 해결하고 효과적으로 협력하는 데 도움이 됩니다.

어려운 상황을 해결하기 위한 전략 살펴보기

사람들은 선천적으로 소통 방식이 서로 다릅니다. 한 그룹 구성원이 한 말을 다른 사람이 부정적으로 받아들이는 경우가 있습니다. 활성 수신 대기는 컴퓨터 과학 및 기술 분야에서 특히 중요합니다. 어떤 사람들은 주제를 명확하게 파악할 수 있는 충분한 경험이나 지식이 없을 수 있기 때문입니다. 다음 전략을 실천하면 캠프 참가자 간의 소통을 개선하고 발생하는 어려운 상황을 보다 효율적으로 해결할 수 있습니다.

발생한 상황 인정

팀 구성원 간에 충돌이 발생하는 경우 첫 번째 단계는 해당 순간의 발생을 승인하는 것입니다. 이벤트를 통과하고 잊어버리기 위해 무시하지 마세요. 피해를 준 팀원이 상호 작용을 파악하고 묵음이나 동작으로 인해 난해하지 않는지 알고 있는지 확인합니다. 영향을 받는 당사자와 인시던트 문제를 논의하고 상황을 승인하도록 알릴 수 있습니다.

"이 인시던트에서 많은 감정과 의견을 불러온다는 것을 알 수 있습니다."라고 말하여 대화를 시작할 수 있습니다.

토론 일시 중지

잠시 휴식 시간을 갖거나 토론을 일시 중지하면 사람들이 진정하고 최근에 한 상호 작용을 성찰하는 데 도움이 될 수 있습니다. 가능하다면 사람들이 자신의 생각과 감정을 내면으로 확인할 수 있는 시간을 줍니다. 상황에 따라 토론을 중지하여 사고 프로세스를 중단하고 강제로 침묵의 시간을 가져야 할 때도 있습니다. 이 중단은 사람들이 최근 대화를 처리할 수 있는 기회를 제공합니다.

다음과 같이 말하여 대화를 일시 중지할 수 있습니다.

  • "잠깐 쉬었다 하겠습니다."
  • "이 문제는 지금 당장 해결할 수 없으니 나중에 다시 논의하겠습니다. 하지만 해결하긴 해야 합니다."

확인 질문 하기

최근에 나눈 대화를 자신만의 언어로 다시 정리하여 의도를 확인하면 도움이 될 때가 있습니다. 오해는 대개 원래 문을 설명 하 여 해결할 수 있습니다. 다음을 요청할 수 있습니다.

  • "이러한 두 가지 사항을 연결 하는 것을 말합니다. 제가 제대로 이해하고 있나요?”
  • "이 아이디어를 어떻게 생각하셨는지 좀 더 구체적으로 말씀해 주시겠습니까?"

Line drawing of a person asking another person to clarify their original statements.

개인적으로 할 수 있는 일과 그룹으로 할 수 있는 일에 대해 질문

상호 작용에 관련된 사람들의 기질을 분석하는 데 도움이 됩니다. 개인적인 자리에서 이야기하는 것을 선호하는 사람도 있고, 그룹 앞에서 공개적으로 표현하는 것이 편한 사람도 있습니다.

Line drawing of a learner sharing one-on-one feedback with a mentor.

주석과 의견을 만든 사람에 게 별도의 대화를 제공 합니다. 다른 그룹 구성원이 없는 곳에서는 속마음을 솔직하게 털어놓을 가능성이 있습니다.

참고

그룹이 기본 규칙을 전체적으로 재검토해야 할 수도 있습니다. 발전하는 그룹 내 역학 관계에 따라 기본 규칙을 다시 평가하면 향후 불편한 상호 작용이 발생할 가능성을 줄일 수 있습니다.

소규모 그룹 토론의 장점과 한계 파악

더 큰 그룹 토론을 더 작은 그룹으로 분할 하는 것이 좋은 경우가 있을 수 있습니다. 소규모 그룹 토론의 장점은 다음과 같습니다.

  • 대규모 그룹 앞에서 말하는 것이 쑥스럽거나 불편한 사람들의 참여도를 높입니다.
  • 동시에 발생하는 대화의 양이 적으므로 더 많은 사람들이 의견을 말할 수 있습니다.
  • 사람들이 짝 또는 소규모 그룹에서 유대감 또는 연대감을 느낄 가능성이 높습니다.

소규모 그룹 토론은 다음과 같은 한계가 있습니다.

  • 대규모 그룹을 여러 개의 소규모 그룹으로 나누면 항상 좋은 점만 있는 것은 아닙니다.
  • 진행자가 그룹을 모니터링하고 중재하기 어려울 수 있습니다. 사람들은 더 작은 그룹에서 해당 감정을를 표현할 수 있는 더 apt. 이러한 추세를 통해 제어가 중단 되거나 의도 하지 않은 방향으로 진행 될 가능성을 높일 수 있습니다.
  • 사람 간의 갈등과 힘의 불균형이 발생할 가능성이 높습니다. 소규모 그룹에서는 2명 이상의 사람이 서로 친하게 지내지 않거나 갈등을 유발하는 방식으로 서로의 의견에 동의하지 않을 가능성이 더 높습니다.

그룹 토론 관리에 대한 팁 따르기

그룹 토론을 관리하는 몇 가지 방법이 있습니다. 다음 표의 팁이 도움이 될 수 있습니다.

설명
여러 개의 소규모 그룹으로 나눕니다. 대기업을 세 명에서 5 명으로 더 작은 그룹으로 나눕니다. 프롬프트에 대해 논의 하 고 질문에 답변 하 고 브레인스토밍을 할 수 있는 기회를 제공 합니다.
관찰 결과를 대규모 그룹과 공유합니다. 한 그룹에서 배운 내용이 다른 그룹에게도 도움이 될 것 같으면 필요에 따라 대규모 그룹으로 되돌리고 관찰 결과를 공유합니다. 이렇게 하면 회의록 작성자, 사회자 또는 시간 기록원을 할당하여 그룹 토론을 순조롭게 진행하는 데 도움이 될 수 있습니다.
시간을 할당합니다. 그룹 구성원이 토론을 진행할 시간을 줍니다.
아이디어를 다른 말로 표현합니다. 특정 프롬프트에 응답하는 사람이 없으면 아이디어를 다른 말로 표현하거나 다른 각도에서 아이디어에 접근합니다.
모든 사람의 말을 경청합니다. 모든 사람이 하는 말을 경청해야 합니다. 질문이 있으면 미리 정해진 일련의 질문을 계속 진행 하는 것이 아니라 무엇이 든 상관 없이 관련 되어 있는지 확인 하세요.
분위기를 살핍니다. 그룹, 분위기 및 사람 간의 역학 관계를 살핍니다. 이 방법을 사용 하면 그룹에 더 많은 시간을 할애 하 게 됩니다.
다양한 경험에 민감하게 대응합니다. 일부 토론은 각자의 이전 경험에 따라 일부 그룹 구성원에게 어려울 수 있습니다. 토론 주체를 처음 접하거나 이전 토론에서 첫 번째로 의견을 발표해 본 경험이 없는 사람에게는 질문을 피해야 합니다.
적절하게 칭찬합니다. 이미 언급된 내용을 참조할 때에는 발표자의 이름을 언급하여 발표자의 아이디어를 적절하게 칭찬합니다.
분위기를 조성합니다. 이 그룹은 특히 어려운 어렵거나 토픽을 발생 시킬 때 톤 및 가이드 dynamics를 설정 하는 데 사용 됩니다.
분위기를 공유합니다. 모든 사람에 게 아이디어를 공유할 수 있는 기회를 제공 합니다. 전체 참여는 모든 사용자가 듣고 학습할 수 있도록 전체 그룹에 유용 합니다.
조금만 기다려주세요. 모든 사람이 동일한 속도로 또는 동일한 방법으로 학습하는 것은 아닙니다. 사람마다 다릅니다. 인내심을 갖고 다른 사람이 발전하도록 도와주어야 합니다. 필요할 때 나서고, 다른 사람에게 말할 기회를 주어야 할 때에는 뒤로 물러섭니다.