Les på engelsk

Del via


Anbefalte fremgangsmåter for å opprette og administrere planer på Microsoft Learn

Denne artikkelen forklarer de beste fremgangsmåtene for å opprette og administrere planer. Hvis du ikke er kjent med abonnementer, kan du se gjennom oversikten over planer i Microsoft Learn-artikkelen først.

Planlegging

  • Før du bygger planen som oppretter, må du arbeide bakover fra læringsresultatene du vil at elevene skal oppnå gjennom planen.
  • Skriv beskrivende læringsresultater. Du kan for eksempel «opprette en lerretsapp ved hjelp av Power Apps», «Tillat og administrere i Power Apps». Ikke beskriv teknologien eller funksjonen.
  • Bruk tittelen og beskrivelsen av planen til å formidle verdien av planen til eleven. Tittelen «Slik bygger du for eksempel din første app ved hjelp av Power-apper» med en beskrivelse« Lær hvordan Du bygger og distribuerer profesjonelle apper på en enkel måte ved hjelp av maler, dra-og-slipp-funksjoner og forhåndsbygde AI-komponenter.»
  • Opprett milepæler for innhold med vilje, og bruk beskrivelsene til å tydelig formidle hva en elev kan forvente i hver milepæl. «Lær for eksempel hvordan du begynner å bygge appen fra data med Power Apps, redigere egenskaper, sette inn nye elementer og skjermer og opprette handlinger.»

Innholdsstruktur

  • Legg til innhold tankefullt i hver milepæl, og pass på at de støtter beskrivelsen du har gitt. Du kan redigere milepælene og flytte elementer innenfor milepæler for å oppnå denne klarheten.
  • Hver milepæl krever at du angir anbefalte dager for fullføring. Elever kan ikke gå gjennom hele planen eller hver milepæl i en enkelt sittende og vil gå i sitt foretrukne tempo. Oppgi et tall i dager for hver milepæl med tanke på bredden av det du ber dem om å lære og holde tak i milepælene tilsvarende. Vi anbefaler at ingen milepæl overskrider 14 dager, og at ingen planer overskrider 30 dager. Hvis du finner deg selv å opprette en plan som overskrider 30 dager, bør du vurdere å opprette mer enn én plan. Vi ønsker at planene skal være lange nok til å støtte tilegnelse av ferdigheter og læringsresultater, men kort nok til at de fleste elever vil starte og fullføre planene innen tidsrammen.
  • Organiser milepælene og innholdet på en lineær måte, slik at hver progressive milepæl bygger på den forrige.

Invitere elever og læringsgrupper

  • Når du inviterer elever, mottar de en e-postmelding som forklarer hvilke planer som er. Du kan imidlertid også vurdere å ta kontakt med dem for å holde et øye med denne e-postmeldingen.
  • Opprett læringsgrupper for å forenkle rapporteringen og gi deg mulighet til å se hvordan elever i grupper fullfører planene sine.

Neste trinn

Hvis du vil lære mer om planer og hvordan du bruker dem, kan du gå til disse artiklene: