Agarrar

A capacidade de segurar ou segurar firmemente um objeto para usá-lo.

Quando agarramos um objeto, devemos ser capazes de envolver nossos dedos firmemente em torno dele. Isso envolve flexibilidade, força muscular e coordenação. Compreender um dispositivo ou seus componentes é essencial todos os dias. Para usar uma área de trabalho tradicional, devemos entender o mouse. Para usar uma caneta ou caneta, devemos mantê-la firme sem que ela escorregue. Dispositivos portáteis também são difíceis para algumas pessoas manipularem. Tablets elegantes e escorregadios ou dispositivos grandes e complicados podem ser igualmente difíceis de transportar e usar.

A dificuldade de agarrar objetos pode ser causada por muitas condições como artrite, lesões na mão e no dedo, malformações na mão ou amputações, diminuição da força causada por condições neurológicas como distrofia muscular ou paralisia cerebral e lesões na medula espinhal.

Barreiras

• Pequenos componentes, como cabos de carregamento, canetas e mouses
• Atividades que exigem uma compreensão firme em um objeto (como conectar e retirar um cabo)
• Dispositivos pesados
• Dispositivos elegantes ou escorregadios
• Ambientes que não dão suporte ao uso tradicional do dispositivo (como um sofá, uma cama ou transporte público)

Facilitadores

• Acomoda o uso da direita e da esquerda
• Suporte para dispositivos de entrada alternativos (como canetas com aderência interna e mouses de tecnologia assistiva)
• Opções para comprar dispositivos de vários tamanhos e pesos

Exemplos

BARRIER— Se alguém não conseguir compreender totalmente um controlador padrão do Xbox, poderá não conseguir acessar botões e polegares necessários, resultando na exclusão da jogabilidade.

FACILITATOR — O Controlador Adaptável do Xbox ou outro hardware compatível elimina a necessidade de uma compreensão específica no dispositivo e permite que os usuários escolham entradas que funcionam para eles.

 

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A finalidade dessa referência é fornecer conceitos que as pessoas podem usar para documentar e discutir aspectos da função. O design deve acontecer com pessoas com deficiência. Essa referência destina-se a dar suporte a essa atividade, não substituí-la.