Explorar as metas compartilhadas da sua instituição e da Microsoft para certificação
Programas de computação em nuvem não são tão comuns ou amplamente reconhecidos como outros programas especializados de graduação em computação. Por esse motivo, é essencial que o marketing e a divulgação realçam seus pontos de venda exclusivos e identifiquem as maneiras pelas quais diferem de outros programas.
Na Universidade de Lincoln, educadores trabalharam com a Microsoft para desenvolver um acordo de metas compartilhadas. Este contrato teve como objetivo promover uma relação colaborativa entre a academia e a indústria para apoiar alunos com habilidades de nuvem por meio de oportunidades de certificação. A seguinte declaração captura a essência do acordo de metas compartilhadas entre a Microsoft e a Universidade de Lincoln:
"A Microsoft e a Lincoln compartilham uma visão para capacitar os alunos e garantir que eles tenham as habilidades necessárias para impulsionar a inovação hoje, quando eles se formam e quando começam suas carreiras. A Microsoft e a Lincoln desejam deixar claro que compartilham essas metas e que a Lincoln deseja aproveitar as ferramentas e os recursos da Microsoft para alcançar a visão de Lincoln."
Os contratos de metas compartilhadas entre a Microsoft e as instituições de ensino têm uma moeda de marketing valiosa. Por exemplo, a Microsoft e a Universidade de Lincoln podem mostrar suas parcerias e colaboração, que podem ser usadas para aprimorar estratégias de marketing. Os candidatos a programas que adotam acordos de metas compartilhadas verão que o programa de interesse tem um envolvimento significativo no setor, e que está focado em fornecer habilidades transferíveis para o setor.
Os contratos de metas compartilhadas são definidos em um cenário de avanços tecnológicos significativos. Isso inclui computação em nuvem, mudanças socioeconômicas e demográficas e aumento da mobilidade do trabalho que muda as expectativas e coloca novas demandas na sociedade. Embora essas mudanças possam trazer mudanças sociais positivas, os sistemas educacionais, particularmente as universidades, devem responder proativamente para preparar os alunos para o futuro.