Поделиться через


Руководство по созданию прогнозной модели в R с помощью машинного обучения SQL

Область применения: SQL Server 2016 (13.x) и более поздних версий Управляемый экземпляр SQL Azure

В третьей части этого цикла учебников, состоящего из четырех частей, вы обучите прогнозную модель на языке R. В следующей части цикла вы развернете эту модель в базе данных SQL Server с помощью Служб машинного обучения или в Кластерах больших данных.

В третьей части этого цикла учебников, состоящего из четырех частей, вы обучите прогнозную модель на языке R. В следующей части цикла вы развернете эту модель в базе данных SQL Server с помощью Служб машинного обучения.

В третьей части этого цикла учебников, состоящего из четырех частей, вы обучите прогнозную модель на языке R. В следующей части цикла вы развернете эту модель в базе данных с помощью служб SQL Server R Services.

В третьей части этого цикла учебников, состоящего из четырех частей, вы обучите прогнозную модель на языке R. В следующей части цикла вы развернете эту модель в базе данных Управляемого экземпляра SQL Azure с помощью Служб машинного обучения.

В этой статье вы узнаете, как выполнять следующие задачи.

  • Обучение двух моделей машинного обучения.
  • Создание прогнозов из обеих моделей.
  • Сравнение результатов для выбора самой точной модели.

В первой части вы узнали, как восстановить учебную базу данных.

Во второй части вы узнали, как загрузить данные из базы данных в кадр данных Python, а также подготовить данные в R.

В четвертой части вы узнаете, как сохранить модель в базе данных, а затем создать хранимые процедуры на основе сценариев Python, разработанных во второй и третьей частях. Хранимые процедуры будут запускаться на сервере, чтобы формировать прогнозы на основе новых данных.

Необходимые компоненты

В третьей части этого цикла учебников предполагается, что вы уже выполнили предварительные требования первой части, а также действия, указанные во второй части.

Обучение двух моделей

Чтобы найти лучшую модель для данных о прокате лыж, создайте две разные модели (линейная регрессия и дерево принятия решений) и посмотрите, какая из них делает более точные прогнозы. Вы используете кадр данных rentaldata, созданный в первой части этой серии.

#First, split the dataset into two different sets:
# one for training the model and the other for validating it
train_data = rentaldata[rentaldata$Year < 2015,];
test_data  = rentaldata[rentaldata$Year == 2015,];


#Use the RentalCount column to check the quality of the prediction against actual values
actual_counts <- test_data$RentalCount;

#Model 1: Use lm to create a linear regression model, trained with the training data set
model_lm <- lm(RentalCount ~  Month + Day + WeekDay + Snow + Holiday, data = train_data);

#Model 2: Use rpart to create a decision tree model, trained with the training data set
library(rpart);
model_rpart  <- rpart(RentalCount ~ Month + Day + WeekDay + Snow + Holiday, data = train_data);

Создание прогнозов из обеих моделей.

Используйте функцию прогнозирования, чтобы спрогнозировать количество случаев аренды, используя каждую обученную модель.

#Use both models to make predictions using the test data set.
predict_lm <- predict(model_lm, test_data)
predict_lm <- data.frame(RentalCount_Pred = predict_lm, RentalCount = test_data$RentalCount, 
                         Year = test_data$Year, Month = test_data$Month,
                         Day = test_data$Day, Weekday = test_data$WeekDay,
                         Snow = test_data$Snow, Holiday = test_data$Holiday)

predict_rpart  <- predict(model_rpart,  test_data)
predict_rpart <- data.frame(RentalCount_Pred = predict_rpart, RentalCount = test_data$RentalCount, 
                         Year = test_data$Year, Month = test_data$Month,
                         Day = test_data$Day, Weekday = test_data$WeekDay,
                         Snow = test_data$Snow, Holiday = test_data$Holiday)

#To verify it worked, look at the top rows of the two prediction data sets.
head(predict_lm);
head(predict_rpart);
    RentalCount_Pred  RentalCount  Month  Day  WeekDay  Snow  Holiday
1         27.45858          42       2     11     4      0       0
2        387.29344         360       3     29     1      0       0
3         16.37349          20       4     22     4      0       0
4         31.07058          42       3      6     6      0       0
5        463.97263         405       2     28     7      1       0
6        102.21695          38       1     12     2      1       0
    RentalCount_Pred  RentalCount  Month  Day  WeekDay  Snow  Holiday
1          40.0000          42       2     11     4      0       0
2         332.5714         360       3     29     1      0       0
3          27.7500          20       4     22     4      0       0
4          34.2500          42       3      6     6      0       0
5         645.7059         405       2     28     7      1       0
6          40.0000          38       1     12     2      1       0

Сравнение результатов

Теперь необходимо посмотреть, какая модель делает более точные прогнозы. Быстрый и простой способ сделать это — использовать базовую функцию построения, чтобы увидеть разницу между фактическими значениями в данных для обучения и прогнозируемыми значениями.

#Use the plotting functionality in R to visualize the results from the predictions
par(mfrow = c(1, 1));
plot(predict_lm$RentalCount_Pred - predict_lm$RentalCount, main = "Difference between actual and predicted. lm")
plot(predict_rpart$RentalCount_Pred  - predict_rpart$RentalCount,  main = "Difference between actual and predicted. rpart")

Сравнение двух моделей

Похоже, что из двух моделей модель дерева принятия решений точнее.

Очистка ресурсов

Если вы не собираетесь продолжать работу с этим учебником, удалите базу данных TutorialDB.

Следующие шаги

В третьей части этого цикла учебников вы узнали, как выполнять следующие задачи:

  • Обучение двух моделей машинного обучения.
  • Создание прогнозов из обеих моделей.
  • Сравнение результатов для выбора самой точной модели.

Чтобы развернуть созданную модель машинного обучения, перейдите к четвертой части этого учебника: