调查应用开发的历史记录

  • 模块
  • 8 单元
初级
中小学教师
学生
使用者

探索计算和编程的历史，以及调查现代编程如何从早期演变而来。

学习目标

完成本模块后，你将能够：

  • 概述计算机历史

  • 回顾编程的早期发展

  • 解释新式编程技术

  • 总结可访问性的重要性

先决条件

计算机术语的一般知识。