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設定共用 iPad 裝置的 Intune 教育設定

注意事項

Intune 目前不支援設定 Classroom 應用程式。 本文僅適用於在 Intune 中具有現有 iOS/iPadOS 教育配置檔的使用者。

Intune 支援 iOS/iPadOS Classroom 應用程式,可協助教師在教室中引導學習及控制學生裝置。 此外,除了 Classroom 應用程式之外,Apple 還支援設定學生 iPad 裝置的能力,讓多位學生可以共用單一裝置。 本文件會引導您使用 Intune 達成此目標。

如需設定專用 (1:1) iPad 裝置以使用 Classroom 應用程式的資訊,請參閱 如何設定 iOS/iPadOS Classroom 應用程式的 Intune 設定

開始之前

使用共用 iPad 功能的必要條件如下:

步驟 1 - 將學校數據匯入至 Microsoft Entra ID

使用 Microsoft 的學校數據同步 (SDS) ,將學校記錄從現有的學生資訊系統 (SIS) 匯入至 Microsoft Entra ID。 SDS 會從您的 SIS 同步處理資訊,並將它儲存在 Microsoft Entra ID 中。 Microsoft Entra ID 是Microsoft管理系統,可協助您組織用戶和裝置。 然後,您可以使用此資料來協助您管理學生和班級。 深入瞭解如何部署 SDS

如何使用 SDS 匯入數據

您可以使用下列其中一種方法,將資訊匯入 SDS:

  • CSV 檔案 - 手動匯出和編譯逗號分隔值 (.csv) 檔案
  • PowerSchool API - 簡化與 Microsoft Entra ID 同步處理的 SIS 提供者
  • OneRoster - CSV 格式,您可以匯出並轉換成與 Microsoft Entra ID 同步處理

了解更多資訊

步驟 2 - 在 Intune 中建立及指派 iOS/iPadOS 教育配置檔

設定一般設定

  1. 登入 Microsoft Intune 系統管理中心

  2. 移至 [裝置>管理裝置>設定>] [建立>新原則]

  3. 輸入下列內容:

    • 平臺:取 [iOS/iPadOS]
    • 配置檔類型:選取 [ ( 教育版]) [範本>安全評定]

    選取 [建立]

  4. 在 [基本資訊] 中,輸入下列內容:

    • 名稱:輸入設定檔的描述性名稱。 例如,輸入 iOS/iPadOS 教育配置檔
    • 描述:輸入設定檔的描述。 這是選擇性設定,但建議進行。
  5. [組態設定] 中,您需要憑證,才能建立教師與學生 iPad 之間的信任關係。 憑證可用來順暢且無訊息地驗證裝置之間的連線,而不需要輸入使用者名稱和密碼。

重要事項

您使用的教師和學生憑證必須由不同的證書頒發機構單位 (CA) 發出。 您必須建立兩個連線到現有憑證基礎結構的新次級 CA;一個用於教師,另一個用於學生。

iOS 教育配置檔僅支援 PFX 憑證。 不支援 SCEP 憑證。

除了用戶驗證之外,您建立的憑證還必須支持伺服器驗證。

設定教師憑證

在 [ 教育] 窗格中,選擇 [教師憑證]

設定教師跟證書

[教師跟證書] 底下,選擇瀏覽按鈕以選取擴展名為 DER 或 Base64 編碼) 或 的教師跟證書.cer (。P7B (具有或不含完整鏈結) 。

設定教師 PKCS#12 憑證

[教師 PKCS#12 憑證] 下,設定下列值:

  • 主體名稱格式 - Intune 會在學生憑證的憑證通用名稱前面自動加上 領導者、教師憑證和 成員
  • 證書頒發機構單位 - 在 Windows Server 2008 R2 企業版或更新版本上執行的企業證書頒發機構單位 (CA) 。 不支援獨立CA。
  • 證書頒發機構單位名稱 - 輸入證書頒發機構單位的名稱。
  • 證書範本名稱 - 輸入已新增至發行 CA 的憑證範本名稱。
  • 更新閾值 (%) - 指定裝置要求更新憑證之前剩餘的憑證存留期百分比。
  • 憑證有效期間 - 指定憑證到期之前的剩餘時間量。 您可以指定低於指定證書範本中有效期間的值,但不能指定較高的值。 例如,如果證書範本中的憑證有效期間是兩年,您可以指定一年的值,但不能指定五年的值。 值也必須低於發行 CA 憑證的剩餘有效期間。

當您完成設定教師憑證時,請選擇 [ 確定]

設定學生憑證

  1. 在 [ 教育] 窗格中,選擇 [ 學生憑證]
  2. 在 [ 學生憑證] 窗格的 [ 學生裝置憑證類型 ] 列表中,選擇 [ 共用 iPad]

設定學生跟證書

[裝置跟證書] 底下,選擇瀏覽按鈕以選取擴展名為 .cer (DER 或 Base64 編碼) 或 的學生跟證書。P7B (具有或不含完整鏈結) 。

設定裝置 PKCS#12 憑證

[學生 PKCS#12 憑證] 下,設定下列值:

  • 主體名稱格式 - Intune 會在裝置憑證的憑證通用名稱前面自動加上領導者、教師憑證和成員。
  • 證書頒發機構單位 - 在 Windows Server 2008 R2 企業版或更新版本上執行的企業證書頒發機構單位 (CA) 。 不支援獨立CA。
  • 證書頒發機構單位名稱 - 輸入證書頒發機構單位的名稱。
  • 證書範本名稱 - 輸入已新增至發行 CA 的憑證範本名稱。
  • 更新閾值 (%) - 指定裝置要求更新憑證之前剩餘的憑證存留期百分比。
  • 憑證有效期間 - 指定憑證到期之前的剩餘時間量。 您可以指定低於指定證書範本中有效期間的值,但不能指定較高的值。 例如,如果證書範本中的憑證有效期間是兩年,您可以指定一年的值,但不能指定五年的值。 值也必須低於發行 CA 憑證的剩餘有效期間。

當您完成設定憑證時,請選擇 [ 確定]

完成憑證設定

  1. 在 [ 教育] 窗格中,選擇 [ 確定]
  2. 在 [ 建立配置檔] 窗格中,選擇 [ 建立]

配置文件隨即建立,並出現在配置文件清單窗格上。

步驟 3 - 建立裝置類別

在系統管理中心,移至 [裝置>管理裝置][裝置>類別]。 如需如何在 Intune 中分類裝置的詳細資訊,請參閱 新增裝置類別

步驟 4 – 建立動態群組

  1. 登入 Intune
  2. [Intune] 窗格 中,選擇 [ 群組]
  3. 在 [ 使用者和群組 – 所有群組] 窗格上,選擇 [ 新增群組]
  4. 在 [ 群組 ] 窗格中,選擇 [群組類型 ],然後輸入群組的 [名稱 ] 和 [ 描述 ]。
  5. 從 [ 成員資格類型 ] 下拉式清單中,選擇 [ 動態裝置]
  6. 選擇 [動態裝置成員 ] 以建立成員資格規則。
  7. 在 [ 動態成員資格規則] 窗格上:
  8. 從 [新增裝置所在的位置] 下拉式清單中選取 [deviceCategory]。
  9. 選擇 [等於]
  10. 在空白文字框中輸入您建立的裝置類別。
  11. 在 [ 動態成員資格規則] 窗格中,選擇 [ 新增查詢]
  12. 在 [ 群組 ] 窗格中,選擇 [ 建立]

動態群組會在 [ 使用者和群組 – 所有群組] 窗格中建立。

步驟 5 – 將裝置指派給購物車 (類別)

  1. 登入 Intune
  2. [Intune] 窗格 中,選擇 [ 裝置]
  3. 在 [ 裝置] 窗格中,選擇 [ 所有裝置]
  4. 在 [ 裝置 – 所有裝置 ] 窗格上,選擇裝置。
  5. 在裝置窗格中,選擇 [ 屬性]
  6. 在裝置的 [屬性] 窗格中,於 [裝置類別] 文本框中輸入 裝置類別
  7. 在裝置窗格上,選擇 [ 儲存]

裝置現在已與裝置類別相關聯。 針對您想要與您建立之裝置類別相關聯的所有裝置重複此程式。

步驟 6 – 建立教室配置檔

  1. 登入 Intune
  2. [Intune] 窗格 中,選擇 [ 裝置設定]
  3. 在 [ 裝置設定] 窗格上,選擇 [ 管理>購物車配置檔]
  4. 在 [配置檔] 窗格中,選擇 [ 建立配置檔]
  5. 在 [ 建立關聯] 窗格中,輸入 [名稱 ] 和 [ 描述]
  6. 選擇 [選取類別>設定] 以 將群組與購物車配置檔產生關聯。
  7. 選擇要包含在購物車配置檔中的類別,然後選擇 [ 選取]
  8. 選擇 [選取購物車>設定] 以 將群組與購物車配置檔產生關聯。
  9. 選擇要包含在購物車配置檔中的群組,然後選擇 [ 選取]
  10. 在 [ 建立關聯] 窗格上,選擇 [ 儲存 ] 以儲存購物車配置檔。

配置文件隨即建立,並出現在配置文件清單窗格上。

步驟 7 - 將購物車配置檔指派給類別

  1. 登入 Intune
  2. [Intune] 窗格 中,選擇 [ 裝置設定]
  3. 在 [ 裝置設定] 窗格上,選擇 [ 監視指>派狀態]
  4. 在 [ 指派狀態 ] 窗格中,選取您建立 的購物車配置檔
  5. 在 [ 購物車配置檔 ] 窗格上,選擇 [ 指派] ,然後在 [ 包含 ] 下選擇 [選取要包含的群組]
  6. 選取要將購物車配置檔設為目標的類別 (不要選取群組) ,然後選擇 [ 選取]
  7. 當您完成時,請選擇 [ 儲存]

工作分派完成,Intune 會根據教室指派,將 Classroom 配置檔部署至目標裝置。

後續步驟

現在學生可以在學生之間共享裝置,而學生可以在教室中挑選任何 iPad、使用 PIN 登入,並將其內容個人化。 如需共用 iPad 的詳細資訊,請參閱 Apple 網站