能夠穩固地框住或保存物件來使用它。
當我們抓取物件時，必須能夠將手指緊緊圍繞在對象周圍。 這牽涉到彈性、力力和協調。 每天必須掌握裝置或其元件。 若要使用傳統桌面，我們必須掌握滑鼠。 若要使用手寫筆或手寫筆，我們必須保持穩固，而不會滑動。 手動持有的裝置也很難讓某些人操作。 很圓滑且雜亂的平板電腦，或是大型且繁瑣的裝置，可能同樣難以傳輸和使用。
抓取對象的困難可能是許多情況所造成，例如關節、手部和手指殘塞、手部格式不正確或放大、神經條件所造成的強度降低，例如神經障礙或血，以及線條殘塞。
障礙
- 小型元件，例如充電線、畫筆和滑鼠
- 需要確實掌握物件 (的活動，例如外掛程式和提取線)
- 重度裝置
- 圓滑或簡稱的裝置
- 不支援傳統裝置的環境會使用 (，例如沙發、休息或公用運輸)
主持人
- 適合使用右手和左手
- 支援替代的輸入設備 (例如具有內建抓地架的畫筆和輔助技術滑鼠)
- 購買各種大小和權數之裝置的選項
範例
BARRIER— 如果有人無法完全掌握標準 Xbox 控制器，他們可能無法存取必要的按鈕和遊戲桿，導致遊戲排除。
FACILITATOR- Xbox 調適型控制器或其他相容硬體不需要在裝置上進行特定的掌握，並可讓使用者選擇適合它們的輸入。
此參考的目的是提供人們可用來記錄和討論函式層面的概念。 設計應該會在身心障礙人士中進行。 此參考的目的是要支援該活動，而不是取代它。