Fördern und Pflegen der lernenden Organisation
Organisation kann für Lernende aller Altersgruppen eine Herausforderung darstellen. Die Lernenden von heute werden zwar als "digital natives" wahrgenommen, benötigen aber dennoch bewusst gestaltete digitale Lernumgebungen, um Organisation und Einheitlichkeit zu fördern. Bewusst strukturierte digitale Lernumgebungen fördern die Organisation der Lernenden und die Barrierefreiheit für Personen mit besonderen Bedürfnissen. Klar organisierte digitale Lernumgebungen bilden eine Brücke zwischen Bildungseinrichtung und Zuhause und sorgen dafür, dass Lernende und ihre Bezugspersonen einfachen Zugriff auf Materialien und Beurteilungen haben. Sind die Lernenden mit digitalen Organisationstools einmal vertraut, können sie diese nutzen, um ihre Unabhängigkeit weiter auszubauen.
Organisation zählt zu den Qualifikationen von Exekutivfunktionen. Weitere Informationen finden Sie unter Executive function: What is executive function?.
Nutzen Sie die folgenden Microsoft-Tools, um die Organisation der Lernenden zu fördern:
Microsoft Teams: Richten Sie mit Microsoft Teams einen individuellen digitalen Hub für Lernende ein. Mit Funktionen wie Kanälen, Aufgaben und Ankündigungen können Lehrkräfte digitale Systeme schaffen, die die Einheitlichkeit für alle Lernenden fördern. Digitale Routinen sind von grundlegender Bedeutung, um verschiedenen Lernenden bei der Entwicklung von Zeitmanagementfähigkeiten zu helfen, damit sie die Lernziele erreichen können.
OneNote: Mit dem digitalen Notizbuch OneNote können Lernende von jedem Gerät aus und zu jeder Zeit auf Notizen und Lerninhalte zugreifen. OneNote vereinfacht mit anpassbaren Abschnitten und Seiten die Organisation für Lernende aller Altersgruppen und über Inhalte hinweg. Mit OneNote müssen die Lernenden nicht mehr an Dokumente und einzelne Notizbücher denken.
Planner: Mit Planner erstellen Lehrende und Lernende personalisierte Listen mit konkreten Handlungsschritten. Für viele Lernende mit besonderen Bedürfnissen ist die Identifizierung umsetzbarer nächster Schritte entscheidend für Eigenständigkeit und Lernerfolg.
To Do: Fördern Sie mit To Do die Selbstständigkeit der Lernenden und unterstützen Sie ihre Rolle bei der Selbstorganisation. Mit dieser Anwendung können die Lernenden über den Planer auf alle ihnen zugewiesenen Aufgaben zugreifen. Sie können auch ihre eigenen persönlichen und Lernlisten erstellen.
Denken Sie daran, die digitale Lernumgebung wie jegliche anderen Unterrichtsstrukturen oder -verfahren einzuführen. Die Aufzeichnung von Video-Tutorials über die digitale Organisation und Speicherung von Materialien fördert den Zugang und das Verständnis der Lernenden und der Bezugspersonen, die sie beim Lernen außerhalb des Unterrichts unterstützen. Organisation kann auf vielerlei Weise gefördert werden. Hier sind 42 Möglichkeiten, um unübersichtlichen Kindern bei der Organisation ihrer Schularbeit über die OT Toolbox zu helfen.