Tipps für Dozenten

Abgeschlossen

Nutzen Sie diese Tipps, um Ihren Schülern/Studenten den Übergang zu einer neuen Lernmethode zu erleichtern. Nicht alles wird immer reibungslos ablaufen, aber durch die Zusammenarbeit und das Setzen klarer Erwartungen sind die Schüler/Studenten motiviert und gespannt, von zu Hause aus mit Ihnen zu lernen! 

  • Verwenden Sie Ihre Kamera und Ihr Audio, damit die Schüler/Studenten Sie sehen können und Nähe empfinden. Viele Schüler/Studenten haben Probleme mit Veränderungen, und eine unerwartete Änderung wie z. B. die Schließung von Schulen kann für sie äußerst schwierig sein. 
  • Erläutern Sie in Worten, was auf dem Bildschirm geschieht. Auf je mehr Wegen die Schüler/Studenten Informationen erhalten, desto besser! 
  • Übergänge sind für viele Schüler/Studenten schwierig. Geben Sie den Schülern/Studenten Zeit, den Wechsel zu einer neuen Aufgabe zu verarbeiten, vom unabhängigen Arbeiten zurückkehren oder eine Pause einlegen. 
  • Seien Sie dabei flexibel. Der unerwartete Wechsel zum Fernunterricht ist sowohl für Lehrkräfte als auch für Schüler/Studenten schwierig. Wenn etwas nicht funktioniert, sind Sie bereit, den Kurs zu ändern und etwas Neues auszuprobieren. Lernen Sie gemeinsam mit Ihren Schüler/Studenten aus Fehlern! 
  • Halten Sie häufig Rücksprache mit den Schülern/Studenten, um sich über Verständnis und Belastungsgrad ein Bild zu machen. Machen Sie Pausen, wenn es sie braucht, auch wenn sie nicht geplant sind. 
  • Die Zeit in der Schule und die Zeit in einer Remotelernumgebung unterscheiden sich! Passen Sie Ihre Zeit entsprechend an, um die Motivation der Schüler/Studenten aufrecht zu halten. 
  • Stellen Sie sicher, dass die Schüler/Studenten sehr klare Anweisungen und Erwartungen für alle Arbeiten erhalten. 
  • Sorgen Sie dafür, dass Eltern und Schüler/Studenten einen vorgeschlagenen Zeitplan für den Tag erhalten. Sehen Sie das Mittagessen immer zur gleichen Zeit vor, und planen Sie in Pausen oder Unterbrechungen je nach Alter ein. Legen Sie bestimmte Zeiten fest, zu denen die Schüler/Studenten über den Tag verteilt arbeiten sollen. 
  • Stellen Sie sicher, dass der Zugang zu Materialien so frustrationsfrei wie möglich ist. Verwenden Sie nach Möglichkeit Technologien, die den Schülern/Studenten bereits vertraut sind.

Viele Schüler/Studenten profitieren von der Verwendung dieser Tools beim Remotelernen. Nehmen Sie sich bei der Einrichtung Ihres virtuellen Klassenzimmers sowie an jedem Schultag Zeit, um sicherzustellen, dass alle Schüler/Studenten die Ressourcen und Werkzeuge erhalten, die sie für das erfolgreiche Lernen außerhalb der Schule benötigen. 

Weitere Informationen und Hilfe zu diesen Bedienungshilfen finden Sie unter den folgenden Links: