Einführung

  • 5 Minuten

In Minecraft 101 haben wir untersucht, wie Minecraft Education das Lehren und Lernen durch eine spielbasierte Schnittstelle unterstützt, die Kreativität, Zusammenarbeit und Problemlösung in einer immersiven Umgebung fördert, in der die einzige Grenze die Vorstellungskraft des Lernenden ist.

In Minecraft 201 bauten wir auf den erlernten Fähigkeiten auf, indem wir eine weitere Lektion modellierten und fortgeschrittene Bau- und Bewertungsfähigkeiten hinzufügten.

In Minecraft 301 laden wir Sie dazu ein, sich World-Builder wie ein Lehrer vorzustellen und Minecraft zu verwenden, um Lernerfahrungen für Ihre Schüler zu erstellen. Wir werden eine weitere Modalität ausprobieren, nämlich kleine Gruppen von Schülern, die gemeinsam in einer Multiplayer-Welt spielen, und versuchen, die Herausforderung „Baue ein Haus" aus der Sicht eines Weltenbauers zu gestalten. Wir werden mit Nicht-Spieler-Charakteren (NPCs) und speziellen Blöcken wie Erlauben/Verweigern und Grenzblöcken arbeiten. Schließlich werden wir eine Bewertung vornehmen, indem wir die gesamte Welt exportieren.

Grundlegende Frage

Wie kann ich Lernwelten für meine Schüler erstellen?

Abbildung, die den Fortschritt des Minecraft Education Teacher Academy-Moduls zeigt, der in der Geschichte erläutert wird.

Lernziele

  • Beschreiben der Herausforderung Minecraft Education Recreate the World
  • Planen einer Lektion: Zerlegen Sie den Unterrichtsplan, und nehmen Sie Änderungen vor, als ob Sie ihn selbst unterrichten würden
  • Erkennen der Bedeutung des gemeinschaftlichen Lernens, das durch die Wahl von Mehrspieleroptionen für kleine Lerngruppen bei der Planung einer Unterrichtsstunde möglich ist
  • Die Vorteile des spielbasierten Lernens bei der Gestaltung von Lernerfahrungen für Schüler zu erkennen
  • Erläutern des Unterschieds zwischen Schülern als Weltenbauer, die Inhalte erstellen, um ihr Verständnis eines Konzepts zu zeigen, und Lehrern als Weltenbauer, die Lernerfahrungen für Schüler in einer Welt erstellen

Abbildung, die das Modell zum Lehren, Freigeben, Reflektieren skizziert, das in der Erzählung erläutert wird, um die Herausforderung

Methode des Unterrichts

Wir simulieren eine Lektion für Sie in jedem der drei Minecraft Education Teacher Academy-Module durch das Unterrichtsmodell lehren, freigeben und reflektieren . Wir werden dir zunächst wichtige Fähigkeiten in Minecraft beibringen. In diesem Fall zeigen wir Ihnen zunächst, wie Sie die Welt der „Baue ein Haus“-Challenge nachbauen können, und geben Sie dann zum Bauen frei. Abschließend reflektieren Sie den Prozess und wenden ihn mit Hilfe des Unterrichtsplaners in Ihrem Klassenzimmer an.

Vokabular

Abbildung des MCWorld-Dateisymbols.

. MCWorld-Datei: Ein Für Minecraft Education spezifisches Dateiformat, das angibt, dass es in das Spiel importiert werden kann.

Abbildung des Importsymbols.

Importieren: Eine Strategie, um einem Gerät eine Welt hinzuzufügen, damit sie in einer bestimmten Lektion verwendet werden kann; oder wenn eine Lehrkraft die Welt ändern möchte, die zu einer Lektion hinzufügt werden soll.

Abbildung des Exportsymbols.

Exportieren: Eine Strategie, um Weltdateien herunterzuladen und freizugeben, die Welt auf ein anderes Gerät zu übertragen, die Welt im aktuellen Zustand zu speichern oder eine Datei freizugeben, um das Verständnis des Lernenden zu veranschaulichen.

Abbildung des NPC-Symbols (aus dem engl. Non Player Character).

NPC (Nicht-Spieler-Charakter): Zeichen, die in Welten platziert werden können, die zur Interaktion mit der Einstellung verwendet werden können.

Abbildung des Agent-Symbols.

Der Agent: Ein Roboterhilfsprogramm, das Schüler und Spieler dabei unterstützt, Code zu vervollständigen und den Code in Aktion zu sehen.