Progreso de lectura

Progreso de lectura está disponible de forma gratuita en Microsoft Teams

Lidiar con las limitaciones de tiempo y controlar al mismo tiempo una clase repleta de alumnos no es tarea fácil. Los formadores necesitan tiempo para comunicarse con los alumnos a nivel individual, analizar su rendimiento e identificar oportunidades para la enseñanza diferenciada. Con la revisión de asignaciones que recopila datos valiosos, los paneles de Insights para Educación que ayudan a visualizar la clase y el rendimiento y el crecimiento individuales, y una mayor flexibilidad para permitir a los alumnos practicar la fluidez de lectura de forma independiente, Progreso de lectura en Teams garantiza que los formadores tengan más tiempo para hacer lo que mejor saben, enseñar.

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  Ofrecer oportunidades más frecuentes para practicar la fluidez

  Las pruebas de fluidez suelen ser una actividad individualizada. Los profesores apartan a cada alumno, escuchan cuidadosamente mientras leen y esperan que el resto de la clase esté concentrada, a veces con más de 20 alumnos. La logística de las pruebas de fluidez ha limitado el número de oportunidades que los formadores pueden proporcionar para la práctica de los alumnos.  Con Progreso de lectura, los formadores pueden realizar pruebas de fluidez con más frecuencia, con menos interrupciones en el aula.  Equipado con características del Lector inmersivo, Progreso de lectura permite a los alumnos desarrollar sus propias aptitudes distintivas y realizar las pruebas de fluidez de forma autónoma, bien sea en la escuela o en la casa. 

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  Diferenciar la enseñanza para generar impacto

  Los formadores pueden cargar un fragmento escrito de un documento Word o PDF, o bien seleccionar textos de ejemplo proporcionados por ReadWorks. Los alumnos leen los fragmentos asignados en voz alta y envían grabaciones a las que puede acceder el formador en cualquier momento. Gracias a esto, los alumnos tienen menos presión, hay menos interrupciones en el aula y el formador dispone de más tiempo para la formación específica. Los formadores pueden seleccionar a los alumnos de su clase para asignarles fragmentos distintos en función de sus niveles de lectura o intereses, y permitir varios intentos. Con datos de fluidez más regulares, los formadores pueden ser dinámicos en el cambio de grupos para satisfacer las necesidades de los alumnos. Con la lectura repetida, los alumnos mejoran la comprensión y la confianza en si mismos. 

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  Ahorrar tiempo con la revisión asistida por inteligencia artificial

  Progreso de lectura facilita y agiliza el proceso de revisión de asignaciones y permite a los formadores identificar tendencias para avanzar en el planeamiento futuro. Los formadores pueden usar la detección automática alimentada por inteligencia artificial en la estimacion de los errores cometidos por los alumnos. Los profesores siempre pueden sobrescribir los errores sugeridos pulsando en cualquier palabra mal pronunciada y clasificarla manualmente por tipo de error. Las palabras correctas por minuto y la tasa de precisión se ajustan automáticamente a medida que los formadores revisan el trabajo entregado. Los formadores pueden escuchar tantas veces como sea necesario y saltar a cualquier palabra del fragmento. 

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  Obtener información útil

  Tanto si los formadores usan la característica de detección automática para la revisión rápida o codifican los errores manualmente, se recopilan datos valiosos en los paneles de Insights para Educación, lo que ayuda a identificar tendencias y planear una enseñanza eficaz. 

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  Respetar los procedimientos recomendados en la enseñanza de la fluidez

  "Progreso de lecturaes una forma innovadora de que los alumnos disfruten y participen activamente en la adopción de aptitudes y fluidez de lectura. Progreso de lectura en Teams es un método conveniente y muy útil para registrar la evolución de los alumnos hacia una lectura fluida e independiente. Es realmente innovador, ya que, como formadores, nos ahorra un tiempo valioso: podemos visualizar el progreso de cada alumno, usar los datos para organizar el trabajo específico e individualizado con nuestros alumnos y respetar los procedimientos recomendados de desarrollo y enseñanza en el ámbito de la lectura. Es bastante emocionante y totalmente indispensable para todas las aulas". – Pam Allyn, experta destacada en alfabetización, autora galardonada y defensora de los niños

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  Basado en una base científica sólida

  "Progreso de lectura se basa en la sólida base científica de la lectura repetida oral y en una estrecha supervisión por parte del formador. Permite a los formadores prestar una atención personalizada a cada alumno, mientras que al mismo tiempo se ocupa de una clase completa llena de alumnos. – Tim Rasinski, profesor de educación para la alfabetización en la Universidad Estatal de Kent

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  No solo para lectores emergentes

  "Progreso de lectura me ha ahorrado mucho tiempo en la evaluación y el análisis de la fluidez de lectura de mis alumnos de lengua inglesa de mi centro de secundaria. Puedo dar un fragmento a toda la clase y hacer que graben sus respuestas en lugar de tener que evaluar individualmente a los alumnos. Las selecciones culturales para los fragmentos de lectura mejoran su conocimiento de temas importantes y eventos actuales. Esto permite dedicar más tiempo a trabajar directamente con los alumnos para abordar sus necesidades". – Luis Oliviera, director de artes unificadas y lengua y literatura inglesa en Middletown High School en Middletown, RI