AI za nastavnike
Istražite potencijal umjetne inteligencije (AI) u obrazovanju. Obuhvaća kratku povijest AI-ja, velikih jezičnih modela (LLM-ova), generativne AI-ja, promptinga, odgovornog korištenja AI-ja i korištenja u postavkama klase. Zaronite u umjetnost upita za opremiti učenje kako bi dobili najbolje rezultate od Microsoft Copilot i Izrada slika u programu Designer. Istražite brojne načine poboljšanja podučavanja i učenja pomoću alata utemeljenih na AI-u u pregledniku Microsoft Edge, Word, PowerPoint, Minecraft i još mnogo toga.
Za nastavnike i voditelje obrazovnih ustanova koji su dobili značku Microsoft Advanced Educator 2023/2024 značka Microsoft Advanced Educator Renewal 2025 dodjeljuje se po dovršetku ovog vođenog učenja.
Predavač – građanin
Predavač – suradnik
Predavač – učenik
STANDARDI UNESCO-a za nastavnike:
Primjena digitalnih vještina
Organizacija i administracija
Razumijevanje ICT-a u obrazovanju
Okvir kompetencije UNESCO-a za AI:
Human-centered mindset
Etika AI
AI temelji i aplikacije
AI pedagogija
AI za profesionalni razvoj
Preduvjeti
Nijedno
Dodaj
Kod postignuća
Želite li zatražiti kod postignuća?
Moduli ovog vođenog učenja
Krećite se AI-jem u obrazovanju učenjem ključnih koncepata, tehnika, alata i praktičnih aplikacija. AI može podržavati personalizirano učenje, automatizirati dnevne zadatke i pružati uvide za donošenje odluka utemeljenih na podacima.
Ovaj modul osmišljen je tako da uvede nastavnike moćnim alatima za AI koje Microsoft nudi nastavnicima i besplatnom učitelju.
Istražite korištenje sustava Microsoft Copilot u obrazovanju učenjem osnovnih koncepata, načina rada i značajki, a zatim primijenite to znanje da biste dizajnirali učinkovite upite i analizirali rezultate.
Ovaj modul pokazuje nastavnicima kako pomoći učenicima u otkrivanju, interakciji i stvaranju pomoću umjetne inteligencije i generativne umjetne inteligencije. Obuhvata i odgovornu upotrebu umjetne inteligencije i objašnjava umijeće inženjeringa upita kako bi se pomoglo učenicima da istraže mogućnosti umjetne inteligencije.