Olvasási folyamat feladatának létrehozása a Teamsben
A Teams olvasási előrehaladása lehetővé teszi az oktatók számára, hogy a tanulók igényeire szabott olvasási tartalmakkal szabják testre a feladatokat. A feladatokat közzéteheti a teljes osztálynak, adott tanulóknak vagy irányított olvasócsoportoknak.
Az oktatók kiválaszthatnak egy olvasószakaszt, amelyből a tanulók gyakorolhatnak:
- OneNote-osztályjegyzetfüzet
- Az oktató eszközén tárolt helyi fájl
- A ReadWorks által biztosított olvasási szakaszok kiválasztása
Az oktatónak számos lehetősége van a hozzárendelés testreszabására, többek között a következőkre:
- Kísérletek száma
- Határidőn
- Kiejtés érzékenysége
- Expression
- Szünet hossza
- Olvasóedző
- Video
- Megértési kérdések
Az automatikus észlelés, a kiejtés érzékenysége és a váratlan szünethossz-funkciók lehetővé teszik, hogy az oktatók testre szabják a tanulók olvasási pontosságának és hibáinak azonosítását.
Az Olvasóedző az olvasási folyamat feladat elvégzése után a tanulók számára kihívást jelentő szavakat céloz meg egy személyre szabott értékelésben. Az Olvasótanárban a tanulók a következő szövegekkel gyakorolhatják a kihívásokat:
- A szó helyes kiejtésének figyelése
- Szótagokra lebontva
- A szó jelentését ábrázoló kép megtekintése
Az Olvasóedző beállításakor az oktató a következő lehetőségek közül választhat:
- Támogatási eszközök (szó lejátszása, szónyújtás és kép megjelenítése)
- Mikor jelenjenek meg a támogatási eszközök?
- Hangtípus
- Parancssori stílus
Az oktatók olvasásértelmelési kérdéseket is hozzáadhatnak a hozzárendelt szakaszokhoz. 2023 későbbi részében az Olvasási folyamat képes lesz a szövegértési kérdések automatikus létrehozására az AI használatával. Az oktatók azt is eldönthetik, hogy szeretnék-e, hogy a tanulók elolvasása előtt megtekintsék a kérdéseket.
A Teams olvasási folyamatának segítségével az oktatók könnyedén és hatékonyan hozhatnak létre feladatokat, hogy támogassák a tanulókat a folyékony olvasásban.