Vegyes tanulás és önálló munka

  • 6 perc

A tanárok az erősségeik és a fejlesztésre szoruló területek alapján önálló munkát készítenek elő a tanulók számára, és végigvezetik a tanulókat a tanuláson. A tanárok előzetes értékeléseket, csoportos vitafórumokat és más felderítési módszereket használnak a független munka megtervezéséhez a diákok számára. A tanulók a független munkaidőt saját maga irányított járműként használják a feladatok elvégzéséhez és a készségek elsajátításához. Minden diák a tanulás üteme felett rendelkezik ügynökséggel, és sok esetben a hozzárendelt munka közül választhat.

Íme néhány módszer, amellyel a tanárok támogatják a független munkát:

  • A rutinokkal és protokollokkal egyértelmű elvárásokat alakít ki, segítve a tanulókat a biztonságérzetben, elősegíti az elszámoltathatóságot, és egyértelművé teszi a választható és kötelező munkát.
  • Hozzon létre egy struktúrát, amely támogatja a diákokat 1:1-et használó bejelentkezések, kis csoportos együttműködés, társértékelések és nyitvatartási idő használatával.
  • A célmeghatározást és az önreflexiót (akár mikrocélokat vagy célokat is) a független munkaciklus részeként formalizálja a tanulók előrehaladásának elősegítése érdekében.

A gondosan megtervezett, független munka segít a tanulóknak a tudásépítési hiányosságok megszüntetésében azáltal, hogy személyre szabják a tanulást, és a mesteri fejlődésre összpontosítanak. A tanárok online tanulási programokat és alkalmazásokat használhatnak a leckék biztosításához és a tanulók előrehaladásának monitorozásához. 

A vegyes tanulási modelltől függően a tanároknak számos módja van a független munka létrehozására és megkönnyítésére, beleértve a következőket:

  • Lejátszási listák létrehozása (például a Buncee-hoz hasonló eszközökkel) a diákoknak a független munkájuk végigvezetéséhez.
  • A PowerPoint és a Pear Deck használata a diákok által tempóban elvégezhető leckékhez interaktív értékelésekkel, amelyek bemutatják, hogy mit tudnak a diákok.  Hatékony tanulási pillanatok átadása a Pear Deckkel
  • Feladatok hozzárendelése az erőforrásokkal és a folyamatban lévő munka megtekintésének lehetősége a Microsoft Teamsben (Word, OneNote Osztályjegyzetfüzet, Excel és PowerPoint használatával). 
  • Választási tanácsok és lehetőségek biztosítása a diákok számára a tanulás online és offline anyagok használatával történő bemutatásához.