Introduzione
Durante il modulo 2: Onboarding su richiesta, si è parlato dell'importanza della pianificazione anticipata per decidere come insegnare i materiali e certificare gli studenti. La fase in cui si trova l'istituto nell'adozione di certificazioni tecniche riconosciute dal settore come parte del corso di studi determinerà se il docente seguirà un approccio a livello di corso o a livello di programma. È stato sviluppato un percorso di apprendimento che consente di scegliere l'approccio ottimale per il corso o l'istituto. Il percorso di apprendimento Microsoft Implementare certificazioni in programmi accademici presenterà diversi approcci per l'implementazione di una certificazione a livello di corso e di programma.
È anche possibile esaminare la cartella "Curriculum Planning" nell'Area download di Microsoft Learning per altre informazioni su ogni approccio.
È possibile personalizzare il percorso degli studenti per qualsiasi corso Microsoft, per adattarlo al meglio al piano e alle risorse disponibili, creando un'esperienza positiva per gli studenti. Questi sono i principali approcci di implementazione che possono essere applicati a ogni corso. Il docente può scegliere di adottare e modificare qualsiasi approccio in base alle proprie esigenze:
Approccio a livello di corso:
Implementare come corso autonomo
Integrare insieme a un corso (corso extracurricolare)
Integrare all'interno di un corso (lezione in un corso correlato)
Approccio a livello di programma:
Sviluppare un nuovo programma (ad esempio laurea, diploma e così via)
Integrare con un programma esistente (ad esempio laurea, diploma e così via)
È consigliabile fare riferimento agli altri materiali didattici forniti nell'Area download di Microsoft Learning. In particolare, la Scheda tecnica del corso e la Guida all'insegnamento per i docenti consentiranno di informare l'approccio di integrazione generale appropriato per i piani di erogazione.