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流暢な読者は、読んでいる間、一貫してこれらのスキルのどれを使用しますか?
精度、速度、プロソディ
イントネーション、柔軟性、スピード
柔軟性、精度、速度
読み上げの進行状況の割り当てを作成する場合、教師は次を含めることができます。
発音のヒント
サンプル記録
読解の質問
音読の練習は、パッセージで次のことを検出してマークします。
誤った発音、省略、挿入、長い一時停止、ピリオドまたはコンマの一時停止を行わない
スペルが間違っている単語、文法エラー、非論理的な結論、および決まり文句。
誤発音、省略、挿入、自己修正、繰り返し、モノトーン読み取り、音声変曲、長い一時停止、ピリオドまたはコンマの一時停止
自動検出機能がオフの場合、次の処理が行われます。
教師はテキストに手動でマークを付けることはできません。 学習者が読み上げるwatchと読み上げるだけです。
教師は、各単語のドロップダウン メニューを選択することで、読み上げ文の単語を手動でマークできます。
教師は、1 分あたりの精度率または単語を表示できません。
学習者の流暢なデータを分析すると、教師は次の方法で役立ちます。
簡単にデータを共有する
クラス全体と個別の読書指導を推進する
簡単にデータを共有し、指導を促進し、データを提供する
作業を確認する前にすべての問題に回答する必要があります。
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