Besimokantieji, kaip dirbtinio intelekto vartotojai

  • 12 min.

Dirbtinis intelektas apibrėžiamas kaip „kompiuterio sistema, skirta užduotims, kurioms paprastai reikia žmogaus intelekto, atlikti“. (Amerikos paveldo žodynas: dirbtinis intelektas (ahdictionary.com)) Ši įžvalga jau daugelį metų gyvuoja kasdienio gyvenimo fone ir analizuoja duomenis arba naudoja paprastą taisyklės pagrindu veikiantį algoritmą. Jauniausi technologijų vartotojai jau yra įsitraukę į dirbtinio intelekto teikiamą naudą:

  • Veido atpažinimas išmaniuosiuose telefonuose
  • Pasiūlymai dėl srautinio perdavimo paslaugų
  • Rekomendacijos dėl apsipirkimo internetu
  • GPS naršymas
  • Gramatika ir rašybos tikrinimas
  • Pritaikymo neįgaliesiems įrankiai, pvz., diktavimas
  • Numatomas tekstas mobiliuosiuose telefonuose ir el. laiškuose

Generuojamasis dirbtinis intelektas yra specialus dirbtinio intelekto tipas, kuris gali sugeneruoti naują turinį, pvz., vaizdus, žodžius, muziką ar vaizdo įrašus, mokydamasis iš kelių pavyzdžių. Generuojamasis dirbtinis intelektas gali naudoti duomenų modelius, kad sukurtų ką nors naujo. Tai skiriasi nuo kitų rūšių dirbtinio intelekto, kurį naudojame kasdien, pvz., ieškos modulių, balso pagalbos ar veido atpažinimo.

Dirbtinio intelekto naudojimas besimokantiesiems

Generuojamojo dirbtinio intelekto įrankių naudojimo klasės parametre modeliavimas gali būti galingas įgūdis, palaikantis visus besimokančius asmenis. Įmonės svarsto generuojamojo dirbtinio intelekto vertę padedant darbuotojams tapti efektyvesniais ir produktyvesniais. Darbo vietų greitoje inžinerijoje su konkurencingais atlyginimais skaičius didėja. Besimokančiųjų parengimas naudoti didelį kalbos modelį (LLM) generuojamojo dirbtinio intelekto įrankį gali suteikti jiems daugiau galimybių būsimoje karjeroje. (Darbo tendencijų rodyklė: ar dirbtinis intelektas pataisys darbą?)

„Copilot“, esanti „Edge“ yra generuojamojo dirbtinio intelekto įrankis, kuris naudoja LLM. Įveskite bet kokį raginimą ir dirbtinis intelektas atsakys į pateiktą raginimą natūralia kalba.

Mokinys vidurinėje klasėje turi projektą su žodiniu pranešimu apie plastiko atliekų mažinimą aplinkoje. Pedagogas leidžia ribotam dirbtinio intelekto naudojimui generuoti planą, bet ne rašyti scenarijų. Pedagogas pateikia trumpą pamoką, kaip efektyviai sukurti raginimą „Microsoft Copilot“. Tada mokytojas modeliuoja, kaip greitai eksportuoti rezultatus į „Word“ dokumentą, kuriame mokiniai gali redaguoti ir įtraukti turinį į planą.

„Microsoft Copilot“ naršyklėje „Edge“ ekrano kopija su sugeneruotu planu ir eksportavimo kaip „Microsoft Word“, PDF arba paprastojo teksto dokumento parinktimis.

Besimokantysis paleidžia „Copilot“ ir pradeda įvesti raginimą, prašydamas sukurti planą. „Copilot“ greitai pradeda dirbti ir pateikia besimokančiajam redaguojamą planą, kad jis būtų labiau susijęs su jau atliktais tyrimais. Mokydamiesi generuojamojo dirbtinio intelekto ir dirbdami su LLM, besimokantieji gali ugdyti savo kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir problemų sprendimo įgūdžius, taip pat ištirti etines ir socialines dirbtinio intelekto naudojimo naujo turinio kūrimui pasekmes. Šie įgūdžiai padės jiems pasirengti savo gyvenimo ir darbo ateičiai.

Greita inžinerija

Generuojamojo dirbtinio intelekto įrankio, pvz., „Copilot“, naudojimą galima patobulinti naudojant įgūdžius, vadinamus „greita inžinerija“. Greita inžinerija – tai procesas, kai randamas geriausias būdas, kaip paprašyti dirbtinio intelekto modelio ką nors padaryti. Įtraukite šiuos elementus, kad būtų galima gauti numatomus rezultatus:

  • Persona
  • Tikslas
  • Auditorija
  • Riba

Generuojamasis dirbtinis intelektas su apsaugomis

Ne visais generuojamojo dirbtinio intelekto naudojimo atvejais besimokantieji ir pedagogai teikia neribotus raginimus. Pavyzdžiui, skaitymo raida netrukus leis pedagogams kurti asmeniniams poreikiams pritaikytas teksto ištraukas besimokantiesiems, atsižvelgiant į žodžius, kuriuos jie klaidingai ištarė ankstesnėse praktikos užduotyse. Skaitymo pagalbinė priemonė netrukus leis besimokantiesiems sukurti savo istorijas pasirenkant veikėją, situaciją, ir siužetą iš kuruojamo parinkčių rinkinio. „Microsoft“ atliko išsamias abiejų programėlių apžvalgas, kad užtikrintų, kad jos generuoja tik pagal amžių tinkamas teksto ištraukas ir išlaiko besimokančiųjų duomenis privačius ir saugius.