Learning omgeving
Hybride leren combineert op vloeiende wijze het beste van op school en online leren met digitale betrokkenheid. Hybride leren kan het leren verbeteren en versnellen door student-gecentreerde benaderingen te bieden om globale competenties te bevorderen en tegemoet te komen aan de behoeften van diverse leerlingen. Als u deze omgeving wilt maken, moeten instellingen fysieke en virtuele leerruimten maken die dynamische interacties mogelijk maken met leerlingen/studenten die zowel persoonlijk als extern zijn.
Docenten zijn erg gewend aan persoonlijk onderwijs. De leerruimten van docenten bevorderen zichtbaarheid en samenwerking. Ze weten hoe ze de aandacht van leerlingen/studenten kunnen trekken, begrijpen en gesprekken kunnen stimuleren. Docenten hebben protocollen, procedures en verwachtingen opgesteld voor het gedrag, de klasactiviteiten en klastoewijzingen van leerlingen/studenten. Class management en class workflow zijn, kortom, goed ingeburgerd en comfortabel.
Bij de overgang naar een hybride leeromgeving kunnen onderwijsinstellingen virtuele leerruimten maken voor docenten en leerlingen/studenten met Microsoft Teams. Teams is het perfecte hulpmiddel voor het bieden van continuïteit en flexibiliteit. Als digitale hub voor een hybride klaslokaal kunnen docenten in Microsoft Teams contact leggen met leerlingen/studenten in Teams-oproepen, opdrachten maken en verzamelen, resources delen en samenwerking tussen leerlingen/studenten vergemakkelijken, ongeacht of ze persoonlijk of op afstand zijn. Docenten kunnen ook andere resources en apps integreren in Teams, waardoor het een centrale leerruimte is, vergelijkbaar met de fysieke klas.
In een hybride model presenteren docenten hun cursus bi-modaal aan studenten die fysiek op de campus zijn en studenten die op afstand aanwezig zijn. Docenten moeten daarom hun klaslokaal instellen om de instructie te optimaliseren voor leerlingen/studenten die virtueel deelnemen via Teams gesprek. Docenten moeten een microfoon en webcam gebruiken om ervoor te zorgen dat virtuele leerlingen/studenten de docent tijdens de les kunnen horen en zien. Voor toegankelijkheid moeten docenten leerlingen/studenten leren hoe ze de functie voor ondertiteling kunnen gebruiken in Teams oproepen. Docenten kunnen ook de functie Scherm delen gebruiken, zodat virtuele leerlingen/studenten alles kunnen zien wat de docent laat zien en bespreken.
Docenten moeten beleidsregels en procedures opstellen voor hun virtuele omgeving. Hoe kunnen leerlingen/studenten vragen stellen of de aandacht van de docent trekken? Hoe nemen docenten de aanwezigheid op en peilen ze de deelname tijdens een synchrone oproep? Hoe kunnen docenten leerlingen/studenten tijdens samenwerking in groepen onderverbreken, de aandacht van leerlingen/studenten trekken en iedereen terug naar de hoofdklas brengen voor inchecken of verdere instructies? Docenten moeten bepalen hoe ze hun huidige in-person leerprocedures kunnen wijzigen om in een virtuele ruimte te werken.
Docenten moeten een werkstroom opzetten voor het delen van inhoud en resources, het distribueren en verzamelen van opdrachten, het geven van feedback en het evalueren van het werk van leerlingen/studenten. Microsoft Teams, OneNote klasnotitieblok en opdrachten in Teams kunnen de werkstroom van iedereen stroomlijnen en leerlingen/studenten helpen klasmateriaal te organiseren, zelfstandig te werken en opdrachten prioriteit te geven.
Docenten moeten een organisatiestructuur bepalen voor hun virtuele leerruimte. Docenten kunnen kanalen binnen de Teams gebruiken om structuur te maken. Kanalen kunnen op verschillende manieren worden georganiseerd:
- Wekelijkse kanalen
- Op onderwerp gebaseerde kanalen
- Kanalen voor elke activiteit
- Op groepen gebaseerde kanalen, met behulp van privékanalen.
Docenten kunnen ook specifieke kanalen toevoegen voor socialisatie, vergaderingen, vragen, virtuele veldreizen of leercentra.
Microsoft Teams kan de digitale hub voor een hybride leeromgeving zijn. Kernervaringen in persoon kunnen online worden vertaald met Teams functies:
Koppeling naar tekstversie van Microsoft Teams de digitale hub voor de hybride leeromgeving