Oceń odpowiedzi
Gdy nauczyciele piszą monity o informacje, generowanie modeli sztucznej inteligencji nie "zna" odpowiedzi. Zamiast tego przewiduje najbardziej prawdopodobną odpowiedź na podstawie danych treningowych. Niezależnie od jakości polecenia model może wygenerować niepoprawną lub skorelowaną odpowiedź.
Dezinformacje można rozpowszechniać za pomocą tych fałszywych informacji. Copilot Chat ma na celu opieranie wszystkich odpowiedzi na wiarygodnych źródłach— ale odpowiedzi generowane przez sztuczną inteligencję mogą być niepoprawne, a zawartość firmy innej niż Microsoft w Internecie może nie zawsze być dokładna ani niezawodna. Copilot Chat może czasami wprowadzać w błąd informacje, które znajdzie, i mogą pojawić się odpowiedzi, które brzmią przekonująco, ale są niekompletne, niedokładne lub nieodpowiednie.
Chociaż Copilot Chat działa, aby uniknąć udostępniania nieoczekiwanej obraźliwej zawartości w wynikach wyszukiwania i podejmuje kroki, aby zapobiec angażowaniu funkcji czatu w potencjalnie szkodliwe tematy, nauczyciele mogą nadal uzyskać nieoczekiwane wyniki. Przekaż opinię lub zgłoś obawy bezpośrednio firmie Microsoft, korzystając z funkcji opinii pod odpowiedzią.
Gdy Copilot Chat zapewnia odpowiedź na monit, udostępnia również dwa kluczowe informacje: wyszukiwane terminy używane do generowania odpowiedzi i linki do źródeł zawartości. Nauczyciele mogą użyć tych szczegółów, aby poinformować o swojej ocenie odpowiedzi. Jeśli terminy monitu nie reprezentują zamierzonego pytania, uruchom nowy monit z innym wyrazem. Jeśli linki źródłowe nie są niezawodne, poproś Copilot Chat o uściślanie odpowiedzi przy użyciu określonych, bardziej niezawodnych witryn internetowych, które udostępniasz.
Standard 2.3.b w standardach ISTE dla nauczycieli stwierdza, że nauczyciel powinien ustanowić kulturę uczenia się, która promuje ciekawość i krytyczną analizę zasobów online oraz sprzyja umiejętnościom cyfrowym i biegłości w mediach. Edukatorzy, którzy krytycznie oceniają wyniki Copilot Chat poprzez analizę i boczne czytanie modeli cyfrowych umiejętności obywatelskich dla swoich uczniów. Dowiedz się więcej na temat przygotowywania dzisiejszych użytkowników do sukcesu online w module Digital Citizenship.
Przećwicz sprawdzanie źródeł
Nauczyciele mogą pracować z uczniami, aby przećwiczyć te umiejętności za pomocą aplikacji Doradca w zakresie wyszukiwania i Postępy w wyszukiwaniu — bezpłatnych narzędzi w usłudze Microsoft Teams dla instytucji edukacyjnych. Doradca w zakresie wyszukiwania zapewnia kontekst uczniom i wskazówki umożliwiające zadawanie skutecznych pytań i odnajdywanie wiarygodnych źródeł. Dostępnych jest wiele planów lekcji umożliwiających wprowadzenie pojęć, które mogą zastosować uczniowie w wyszukiwarkach, takich jak Bing. Nauczyciele mogą używać Postępy w wyszukiwaniu do śledzenia postępów uczniów w zakresie oceny źródeł pod kątem ważności, niezawodności, dokładności, istotności i stronniczości.
Porady dotyczące oceny dokładności i generowania niezawodnej zawartości przy użyciu Copilot Chat
Poniżej przedstawiono kilka sugestii dotyczących proaktywnych kroków oceny dokładności i generowania niezawodnej zawartości:
- Uważnie czytaj źródła. Wybierz linki źródłowe i sprawdź, czy model sztucznej inteligencji poprawnie zinterpretował tekst źródłowy.
- Powiedz Copilot Chat, aby podsumowywać konkretne informacje, zamiast zadawać otwarte pytanie. Na przykład zamiast pytać „Jaki jest najlepszy sposób rozpoczęcia dyskusji na zajęciach”, napisz polecenie z pytaniem „Lista pięciu sposobów rozpoczęcia dyskusji na zajęciach”. Szczegółowe informacje mogą pomóc modelowi sztucznej inteligencji w generowaniu dokładniejszych i odpowiednich odpowiedzi.
- Przeformułuj polecenie na wiele sposobów, aby sprawdzić spójność odpowiedzi.
- Zadaj różne pytania z różnych perspektyw, aby zobaczyć porównanie odpowiedzi.