Use o Reflect no Caderno do OneNote

Concluído

Captura de tela do painel de seleção de perguntas para Reflect no Caderno do OneNote.

Auto-avaliação para a aprendizagem

Ao proporcionar oportunidades para que os alunos reflitam sobre seus educadores de aprendizagem, não apenas informem a trajetória de seu ensino, mas também aumentem a agência dos alunos no aprendizado. Os alunos podem praticar pedindo ajuda e desenvolver uma mentalidade de crescimento através de uma avaliação honesta de seu esforço, motivação e progresso. É vital que os alunos tenham um espaço seguro para desenvolver essas habilidades, pois é preciso muita prática!

Usando a barra de ferramentas do Caderno do OneNote, os educadores podem facilmente inserir um Reflect para pesquisa de aprendizagem que é contextualizada na página Caderno do OneNote. Elas podem ser usadas como pré e pós-avaliações rápidas e fáceis ou como "deslizes de saída" para ajudar a informar a próxima lição.

Saiba como adicionar um Reflect check-in a uma página do Caderno do OneNote.

Como o Reflect no Caderno do OneNote se conecta às competências principais CASEL?

Autoconhecimento

  • A reflexão honesta de onde um aluno está no processo de aprendizagem pode ajudá-los a identificar as próximas etapas. Pode ser um desafio admitir que não sabemos algo, mas é uma valiosa habilidade de aprendizagem e relacionamento.

Autogerenciamento

  • Quando os alunos auto-avaliam sua motivação, compreensão ou confiança, eles estão fornecendo dados valiosos sobre quem precisa de suporte e ao mesmo tempo configuram o cenário para praticar autodisciplina, automotivação, iniciativa e habilidades organizacionais.
  • Reconhecendo suas próprias necessidades, os alunos podem começar a planejar seu próprio suporte. Por exemplo, se eles identificaram que ainda não obtiveram "Fotossíntese", eles poderiam fazer alguma pesquisa ou pedir suporte adicional.
    • Sua modelagem deste pensamento será importante para sua eficácia. Analisar as respostas dos alunos e, conversar com a classe sobre o que você faria se não estivesse seguro sobre um tópico pode ajudar os alunos a começar a conectar a iniciativa à auto-reflexão.

Conscientização social

  • Um aspecto da conscientização social é reconhecimento de diversas normas sociais.  Cada aluno tem um conjunto diferente de experiências vividas e de formação acadêmica a partir do qual pode aprender coisas novas. A pergunta "Você sente que tinha conhecimento de fundo suficiente para ter sucesso em ______________?" foi projetada para ajudar os educadores a identificar quais alunos podem precisar de andaimes para entender um conceito estrangeiro.

Habilidades de relação

  • Reflect check-ins no Caderno do OneNote proporciona um espaço para que os alunos procurem o suporte conforme necessário, sem ter que fazê-lo notavelmente.
  • A comunicação efetiva das necessidades é uma habilidade que vai além da sala de aula e vai até a vida e carreira dos alunos. Proporcionar a oportunidade de praticar o compartilhamento honesto de suas necessidades ajuda a fortalecer esse músculo de comunicação.

Tomada de decisões responsável

  • A pergunta "Como você se sente sobre o nível de esforço que você colocou em _______________?" exige que os alunos reflitam sobre seu papel na promoção de seu próprio sucesso.