Ortografia

Concluído

Soletrando o som das letras

A ortografia, ou codificação, é o processo de transformar nossas ideias em símbolos para, em seguida, escrevê-las. As habilidades necessárias para uma leitura eficiente são as mesmas para a ortografia.

  • O aprendiz com dislexia não conecta naturalmente os sons que ouvem às letras que veem. No entanto, com instruções diretas e explícitas e uma abordagem multissensorária sobre a relação de símbolo de som, o aprendiz com dislexia pode ser ensinado a soletrar os sons dentro das palavras.
  • A ortografia requer a segmentação dos sons nas palavras. Os alunos com dislexia devem ser ensinados a segmentar ou tocar, os sons em palavras antes de tentar escrever a palavra.
  • Ditar os sons para os alunos soletrarem é uma excelente atividade multissensorial. Em conjunto com um programa de manuscrito forte, a prática diária permite que a ortografia se torne mais intrínseca.

Reflection

  • Quais técnicas você pode usar para anexar sons a letras?
  • Onde você vê as conexões entre leitura e ortografia?
  • Como você pode tornar suas lições mais multissensoriais?

Outros recursos

Soletrando sílabas

A ortografia de sílabas exige ouvir os sons individuais dentro de uma sílaba e, em seguida, mapeá-las para seus símbolos visuais, as letras, na sequência correta.

  • As sílabas em inglês realmente seguem regras e/ou generalizações que fornecem estrutura e organização à ortografia em inglês.
  • Existem seis tipos de sílabas em inglês. O conhecimento dos tipos de sílabas elimina a adivinhação de como uma sílaba é escrita.
  • A ortografia está conectada ao idioma da mesma maneira que pensamos que está conectada à leitura. Um aluno com dislexia pode ter dificuldades com a ortografia por muitos dos mesmos motivos pelos quais tem dificuldade para ler. Ambos são baseados em linguagem. Entender a complexidade da ortografia e as implicações que tem nas instruções de um professor podem ajudar os alunos a entender.

Reflection

  • Como as regras de ortografia e generalizações usadas em inglês eliminam o jogo de adivinhação da ortografia?
  • Como soletrar as palavras por sílabas ajudam os alunos a dividir informações importantes sobre os sons nas palavras?
  • Como sua instrução de ortografia pode incluir o trabalho com os seis tipos de sílaba?

Outros recursos

Fluência

A capacidade dos alunos com dislexia de expressar suas idéias de forma fácil e articulada pode muitas vezes ficar atolada pela má ortografia.

  • Ao ensinar as regras e generalizações da ortografia em inglês, um professor está explicando explicitamente por que uma palavra é escrita de uma determinada maneira. Normalmente, as ortografias em inglês são mais regulares do que irregulares.
  • As atividades multissensoriais devem ser usadas para entender e dar sentido às ortografias, para que os alunos não precisem mais adivinhar ou confiar em sua memória visual.
  • A prática consistente e repetida de ditado, com exemplos e não exemplos de palavras que seguem padrões ortográficos, é benéfica para o alundo com dislexia.

Reflection

  • Como a prática ortográfica direcionada pode dar suporte à instrução de leitura?
  • Por que é importante para professores conhecer a estrutura do idioma inglês e não ensinar os alunos a adivinhar ortografias?
  • Nomeie três maneiras diferentes de praticar padrões de ortografia.

Outros recursos

Compreensão

O inglês é um idioma complexo com uma história avançada. Entender essa história e as fontes da linguagem capacita os aprendizes com dislexia a gostarem da ortografia das palavras.

  • Ensinar morfologia, o estudo de partes de palavra e seu significado, a um aluno com dislexia gera um caminho eficiente para ortografia acima de 50% das palavras na língua inglesa.
  • As conexões entre os significados das palavras e suas ortografias fornecem ao aluno um método para a ortografia de palavras com partes do idioma que eles usam diariamente, em vez de apenas memorização.

Reflection

  • Como a prática ortográfica direcionada pode dar suporte à instrução de leitura?
  • Como dividir uma palavra em partes e saber seus significados ajuda a ortografia?
  • Por que discutir sufixos como -ing e -er ajuda um aluno a entender a ortografia de palavras maiores?

Outros recursos