Implementar certificações em programas académicos

Neste caminho de aprendizagem, você aprenderá como implementar Certificações Microsoft em programas de graduação acadêmica novos ou existentes. Você será apresentado a diferentes abordagens para implementar a certificação no nível do curso e do programa e os benefícios que ela oferece aos alunos. Um estudo de caso da vida real e exemplos contextualizados são usados ao longo do caminho de aprendizagem para percorrer um ciclo completo de conceção de um novo programa de graduação técnica que implementa a certificação.

No final deste percurso de aprendizagem será capaz de:

  • Compreender os benefícios da implementação da certificação em programas de graduação
  • Escolha o nível de certificação adequado às necessidades do seu curso ou programa
  • Identificar os requisitos acadêmicos e do setor para a implementação de certificações
  • Descrever os processos envolvidos na criação de um novo documento de proposta de programa
  • Escolha os resultados de aprendizagem mais adequados para o seu curso ou programa
  • Mapear os resultados da certificação para os resultados de aprendizagem acadêmica
  • Entenda como lançar um novo curso ou programa com certificação

Pré-requisitos

Nenhum

Módulos neste percurso de aprendizagem

Identificar os principais processos envolvidos no planejamento para implementar certificações e definir requisitos acadêmicos e da indústria em um novo documento de proposta de programa.

Crie currículos acadêmicos que incluam a certificação Microsoft implementada nos níveis de curso e programa e determine como os alunos podem obter crédito acadêmico para cursos de certificação.

Organize e apoie o processo de aprovação do seu programa. Defina os principais processos de aprovação do programa e responda ao feedback de um painel de aprovação.

Certifique-se de que os pontos de venda exclusivos do seu programa se concentrem nos benefícios da implementação de certificações e descubra o suporte disponível através do programa Microsoft Learn for Educators.