Avsnitt
Undervisa i psykometri och analysera utbildningstester med **ShinyItemAnalysis**
med Patrícia Martinková
useR!2017: Undervisning psykometri och analys av edu ...
Nyckelord: psykometri, utbildningstest, objektsvarsteori, glänsande, R
Webbsidor: https://CRAN.R-project.org/package=ShinyItemAnalysis,https://shiny.cs.cas.cz/ShinyItemAnalysis/
Detta arbete introducerar ShinyItemAnalysis (Martinková, Drabinová, Leder, & Houdek, 2017) R-paket och en online glänsande ansökan för psykometrisk analys av utbildningstester och deras objekt.
ShinyItemAnalysis omfattar många olika metoder och erbjuder dataexempel, modellekvationer, parameteruppskattningar, tolkning av resultat, tillsammans med vald R-kod , och är därför lämplig för undervisning av psykometriska begrepp med R. Den är baserad på exempel som utvecklats för kurs i Item Response Theory-modeller för doktorander vid University of Washington.
Dessutom strävar programmet efter att vara ett enkelt verktyg för analys av utbildningstester genom att låta användarna ladda upp och analysera sina egna data och automatiskt generera analysrapporter i PDF eller HTML. Det har använts vid workshops för lärare som utvecklar antagningstester och i utvecklingen av instrument för klassrumstester som konceptinventeringar, se McFarland et al. (2017).
Vi hävdar att psykometrisk analys bör vara en rutinmässig del av testutvecklingen för att samla in bevis på tillförlitlighet och giltighet för mätningen. Med exempel på antagningstest till medicinsk skola visar vi hur ShinyItemAnalysis kan ge ett enkelt och kostnadsfritt verktyg för att rutinmässigt analysera tester och förklara avancerade psykometriska modeller för studenter och de som utvecklar utbildningstester.
Refererar till Martinková, P., Drabinová, A., Leder, O., & Houdek, J. (2017). ShinyItemAnalysis: Testa och objektanalys via glänsande. Hämtad från shiny.cs.cas.cz/ShinyItemAnalysis/; https://CRAN.R-project.org/package=ShinyItemAnalysis
McFarland, J. L., Price, R. M., Wenderoth, M. P., Martinková, P., Cliff, W., Michael, J., & Modell, H. (2017). Utveckling och validering av Homeostasis Concept Inventory. CBE-Life Sciences Education.
useR!2017: Undervisning psykometri och analys av edu ...
Nyckelord: psykometri, utbildningstest, objektsvarsteori, glänsande, R
Webbsidor: https://CRAN.R-project.org/package=ShinyItemAnalysis,https://shiny.cs.cas.cz/ShinyItemAnalysis/
Detta arbete introducerar ShinyItemAnalysis (Martinková, Drabinová, Leder, & Houdek, 2017) R-paket och en online glänsande ansökan för psykometrisk analys av utbildningstester och deras objekt.
ShinyItemAnalysis omfattar många olika metoder och erbjuder dataexempel, modellekvationer, parameteruppskattningar, tolkning av resultat, tillsammans med vald R-kod , och är därför lämplig för undervisning av psykometriska begrepp med R. Den är baserad på exempel som utvecklats för kurs i Item Response Theory-modeller för doktorander vid University of Washington.
Dessutom strävar programmet efter att vara ett enkelt verktyg för analys av utbildningstester genom att låta användarna ladda upp och analysera sina egna data och automatiskt generera analysrapporter i PDF eller HTML. Det har använts vid workshops för lärare som utvecklar antagningstester och i utvecklingen av instrument för klassrumstester som konceptinventeringar, se McFarland et al. (2017).
Vi hävdar att psykometrisk analys bör vara en rutinmässig del av testutvecklingen för att samla in bevis på tillförlitlighet och giltighet för mätningen. Med exempel på antagningstest till medicinsk skola visar vi hur ShinyItemAnalysis kan ge ett enkelt och kostnadsfritt verktyg för att rutinmässigt analysera tester och förklara avancerade psykometriska modeller för studenter och de som utvecklar utbildningstester.
Refererar till Martinková, P., Drabinová, A., Leder, O., & Houdek, J. (2017). ShinyItemAnalysis: Testa och objektanalys via glänsande. Hämtad från shiny.cs.cas.cz/ShinyItemAnalysis/; https://CRAN.R-project.org/package=ShinyItemAnalysis
McFarland, J. L., Price, R. M., Wenderoth, M. P., Martinková, P., Cliff, W., Michael, J., & Modell, H. (2017). Utveckling och validering av Homeostasis Concept Inventory. CBE-Life Sciences Education.
Har du feedback till oss? Skicka in ett problem här.