Identifiera intressenter för programgodkännande
En programgodkännandehändelse innehåller interaktioner mellan flera viktiga intressenter. Det är vanligt att inkludera programmets undervisningsteam, studenter, externa rådgivare och fakultetsledarskap, enligt följande diagram:
Undervisningsteamet: I det här teamet ingår lärare och annan lärare som levererar viktiga inlärningskoncept och material som en del av programmet. Teammedlemmar samordnar kurser som utgör det fullständiga akademiska programmet, och de är ämnesexperter inom sina specifika domäner. Deras expertis är en viktig möjliggörare för programmets utveckling och framgång. Feedback från undervisningsteamet är avgörande för att utforma programstrukturen, leveranstidsinställningen och innehållet.
Fakultetens administration och ledarskap: Dessa intressenter hanterar de administrativa och kontrollprocesserna för programutveckling. Det här teamet är den första kontaktpunkten för lärare när de överväger att utveckla ett nytt program eller uppdatera ett befintligt. Vanligtvis granskar fakultetsledarskapspersoner, till exempel skolchef, dekanus, prorektor eller rektor, ansökningar för ny programutveckling och beslutar om de ska fortsätta. Ett sådant beslut baseras ofta på anpassning till institutionell strategi, ekonomiska faktorer och riskhantering.
Externa rådgivare: Dessa intressenter är närvarande vid programgodkännandehändelsen. De ger feedback och beskriver alla krav som programutvecklingsteamet måste uppfylla. Externa rådgivare omfattar i allmänhet akademiska experter och branschexperter inom programmets område. De övervakar programutveckling och programvalidering, inklusive att avgöra om vissa aspekter av programmet kräver ändringar innan det verifieras. Programutvecklingsteamet väljer vanligtvis externa rådgivare för valideringshändelsen.
Studenter: Många högre utbildningsinstitutioner har studentengagemang som kräver att studentkåren deltar i viktiga institutionella aktiviteter som rekrytering av personal och programutveckling. När det gäller programutveckling deltar studenterna ofta i de inledande planeringsstegen och fungerar som medlemmar i godkännandepanelen, tillsammans med de externa rådgivarna. Deras roll är vanligtvis ur studentfrågors perspektiv och ger feedback om komponenter som utvärderingsstrategier och utbildningsmaterial.