Ett inkluderande klassrum för alla
"Tid är den bästa gåvan en lärare kan ge till eleversom har dyslexi. Ge dem möjlighet att tänka och arbeta sig igenom ett problem innan du frågar vad svaret är."
- Hart Stuck, lärare Schenck School, Atlanta USA
- Det evidensbaserade arbetssättet innebär att man använder ljudning och flera andra sinnen för att arbeta med sin läsning. Arbetsättet kan vara till stor nytta för elever med dyslexi och upplevas som en betydligt lättare inlärningsmetod, framförallt i jämförelse med det språkliga arbetssättet. Mer information finns på The Academy of Orton Gillingham Practitioners and Educators.
- Det evidensbaserade arbetssättet innebär att man använder ljudning och flera andra sinnen för att arbeta med sin läsning. Arbetsättet kan vara till stor nytta för elever med dyslexi och upplevas som en betydligt lättare inlärningsmetod, framförallt i jämförelse med det språkliga arbetssättet. Mer information finns på The Academy of Orton Gillingham Practitioners and Educators. Klassrum kan utformas på ett sätt som stödjer elever med dyslexi genom inkorporering av multisensorisk undervisning. Denna typ av undervisning förenklar inte bara lärandet för elever med dyslexi, utan kan vara fördelaktig för samtliga elevers lärande.
- Ett inkluderande klassrum är utformat för att uppmuntra alla typer av studiepresentationer, både tradionella presentationer såsom muntliga prov, tester, betyg, men även för prestationer och insatser som hör samman med dyslexi. Låt elevervisa sina färdigheter i ett ämne med hjälp av projektbaserat lärande, portfolioskapande, presentationer, konst etc.
- Tekniska hjälpmedel, som text-till-tal och tal-till-text, är värdefulla verktyg för att hjälpa elever med dyslexi i klassrummet. Verktyg som Microsofts Learning Tools kan underlätta inlärningen för elever med dyslexi genom att erbjuda anpassningsbart stöd för varje elev. Ta reda på mer genom att läsa Leveling the Playing Field with Microsoft Learning Tools.
- Genom enkla anpassningar kan elever med dyslexi få stöd som möjliggör för dem att visa sina styrkor, kunskaper och färdigheter i klassrummet på tryggt sätt.
- Hjälpmedel och modifieringar kan se väldigt olika ut. Ta reda på mer genom att läsa What's the Difference Between Accommodations and Modifications.
Visste du att Microsofts Immersive Reader utvecklades baserat på forskning om elever med dyslexi?
Läs How Microsoft's Immersive Reader tackles Dyslexia head on — and wins
Testa Immersive Reader själv utan kostnad med MICROSOFT LEARNING TOOLS
Vill du lära dig mer om ett inkluderande klassrum? Gå igenom den här modulen:
Reflektion
- Hur kan dina elever visa att de behärskar ämnet på andra sätt än genom tradtionella tester och prov? Finns det andra möjligheter för dem att visa sina färdighter?
- Finns det möjligheter för projektbaserat lärandeportfolioskapande, presentationer, videos eller röstinspelade svar?
Användbara resurser
